Fundamental experiencia que tiene su origen en la relación entre el volumen de la tierra, la distancia el sol, velocidad de rotación y traslación, genera la frecuencia básica de luz y sombras, esta frecuencia sentará la unidad básica de la vida, estará dividida en tres jornadas.
Atardecer
Comienza a la caída tangencial de los rayos de sol. Jornada de Meditación
Noche
Comienza con la salida del lucero de la tarde, estrella del anochecer. Jornada dedicada al descanso.
Amanecer
Comienza con la salida del sol, jornada dedicada al trabajo
64) COMUNICACIÓN:
INTROVERSION, EXTRAVERSION, SILENCIO
Comunicación
La capacidad de dar y recibir caricias (+ ó + )
Introversión D – R +
Extraversión D + R –
Silencio D – R –
65- MAGO:
SACERDOTE SACERDOTIZA INICIADO
Mago:
Convierte todas las caricias en positivas.
Sacerdote
Mediante las caricias se limpia y se consagra.
Sacerdotisa
Creadora y mantenedora del hogar.
Iniciado
En las Artes de dar y recibir caricias.
66) JUSTICIA:
HECHOS – OPINIONES – BALANZA
Justicia
La suprema virtud masculina, está limitada por la magnanimidad suprema virtud femenina.
Hechos
Actos concretos que significan un intercambio afectivo
Opiniones
Punto de vista subjetivo
Balanza
Equilibrio entre los hechos y las opiniones.
67 MEMORIA:
PASADO – PRESENTE – FUTURO
Memoria:
Archivo del intercambio afectivo.
Pasado
Remembranzas de caricias anteriores
Presente
Intercambio de caricias "aquí-ahora"
Futuro
Proyección afectiva.
68- EREMITA:
SABIDURIA – AISLACION – CAVERNA
Eremita
Situación de aislación afectiva voluntaria a fin de conocer "los espacios siderales". Se logra conocer las personales limitaciones en el ámbito simbólico.
Sabiduría
El ejercicio pleno del equilibrio afectivo. Manejo de las cuatro formas afectivas lo que significa recorrer "el camino óctuplo" o poseer "la flor de ocho pétalos". Sentir, razonar y actuar en consecuencia.
Aislación
El sujeto comienza a rechazar algunas caricias. Pero mantiene contactos selectivos.
Caverna
Símbolo del "sí mismo", imagen mítica del "atanor" que fragua la personalidad.
69- TRASMUTACION:
VIDA -CICLO- RENACIMIENTO
Trasmutación
La trasmutación es la frecuencia de los cambios. El manejo de la catexis genera una traslación de una forma afectiva a otra.
Vida
Proceso producto de la toma de consciencia de la propia existencia a través del "darse cuenta". Vida = vida humana.
Ciclo
La ley "del Eterno Retorno" análogo a los procesos naturales, todo regresa a su origen, en una espiral se realiza el desarrollo afectivo.
Renacimiento
Actos concretos que señalan una nueva ruta de la vida a través de las formas afectivas.
70- PASION:
TEMPLANZA – IMPULSO -ATRACCION
Pasión
Forma descontrolada de la catexis.
Templanza
La capacidad de combinar las emociones y los sentimientos para lograr conductas adecuadas
Impulso
Descarga de catexis con un fin predeterminado
Atracción
Necesidad de intercambio afectivo con otra persona.
71
DESTINO:
CIERTO, BUSQUEDA, ORIENTACION
Destino
La elaboración inconsciente que uno construye sobre su vida en los primeros años de su vida, luego ejecuta el programa.
Cierto
La respuesta en términos de caricias objetivas (actos) y subjetivas (intenciones) que intercambiamos. Lo cierto es el contacto obtenido.
Búsqueda
De las caricias necesarias para vivir logrando un estadio de paz y armonía.
Orientación
Seguir las llamadas de la intuición para lograr un eficiente camino
72 MORTALES:
DIOSES – SEMIDIOSES – HEROES
Mortales
Son las personas que viven adorando al "Becerro de Oro"; viven para las cosas. "Son las personas Snow que carecen de un dentro" (J. O. y G.); adictas al sufrimiento; que sufren enfermedades mortales…
Dioses
Son las personas que mediante el equilibrio afectivo alcanzan la eternidad, superando la neurosis básica -el miedo a morir-, la adicción al sufrimiento, el stress y abandonando al Becerro de Oro.
Semidioses
Estadio afectivo de las personas que están en proceso de Educación Afectiva logrando grandes avances y alejándose del punto de partida.
Héroes
Estado afectivo de la disposición a superar las dificultades afectivas, las primeras caídas y los primeros éxitos afectivos.
73- FILOSOFOS:
PROFETAS – MAESTROS – GUIAS
Filósofos
Son aquellos sujetos que se dedican al cuestionamiento sistemático generando las grandes dudas que requieren de grandes respuestas generales
Profetas
Quién dice lo que no se quiere escuchar especialmente a las autoridades, describe la realidad brutalmente. Históricamente su vida termina trágicamente. En los tiempos actuales los profetas ejercen la profesión de "periodistas de investigación y denuncia"
Maestros
El sujeto que enseña mediante su ejemplo. Su predica es su conducta. Su palabra son sus actos. ("Una cosa es SER médico y otra Trabajar en medicina")
Guías
El sujeto que conduce a otros por caminos conocidos por él, pero no por sus seguidores. El camino es distinto de él, el guía se mantiene objetivo y no se implica en lo mostrado.
74- ARCANOS
MAYORES – MENORES – REFLEXION
Arcanos:
Místicamente responden a los misterios de la naturaleza y de la conducta humana. Son altamente simbólicos, emblemáticos y paradójicos, lo que los hace de difícil comprensión y para entenderlos se requiere de una sólida formación ética e intelectual. En las escuelas de la antigüedad no se descuidaba la formación física y la formación de la familia de los iniciados en los Misterios.
Mayores:
Son los que tienen que ver con los conocimientos trascendentales, como la vida y la muerte; el origen de la vida y del hombre; la migración de las almas; la Ley del Eterno Retorno; Dioses, Semi-Dioses, Héroes y Mortales. Sistema de Reflexión y Expresión Estética.
Menores:
Son aquellos que comportan los sistemas del actuar de los seres humanos. Responden a las necesidades del reflexionar sistemático frente a situaciones concretas. Sirven como guía práctica para dilucidar los cuestionamientos que presentan varias posibilidades de actuar; ayudan a seleccionar objetivamente la mejor opción.
Como se juega Guimel
Construya su propio juego de cartas
Construya las 74 cartas que se han descrito
EL TABLERO A-B-C-D SIMBOLIZA A LA PERSONA EN SU ESTRUCTURA
AFECTIVA Y SE HA DIVIDO EN 9 PARTES.
LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA LLEVA LOS NUMEROS 1 – 4 – 7
LA COLUMNA DEL CENTRO LLEVA LOS NUMEROS 2 – 5 – 8
LA COLUMNA DE LA DERECHA LLEVA LOS NUMEROS 3 – 6 – 9
COMO JUGAR GUIMEL
LA CONFECCION DE LA BARAJA, PERSONALMENTE, HACE QUE EL JUEGO SEA UNA REPRESENTACION SIMBOLICA DE SU CATEXIS, POR TANTO, AL USARLO POSIBILITARA SU EXPRESION GENUINA. ES UN INSTRUMENTO PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE INTRODUCIRSE EN LA PSIQUIS DE LA PROFUNDIDAD.
INSTRUCCIONES:
- A) Diseñe una baraja de 74 cartas
El diseño debe incluir un número del
1 al 74 para cada una de las cartas.El nombre de la carta es el concepto central que representa
a cada trianguloEl triangulo con el concepto al centro del dibujo y
los tres conceptos a sus ladosEjemplo.
B) METODO DE LECTURA DE LA BARAJA
1. Una vez que ha confeccionado su mazo, álcelo.
Tome una carta al azar de la baraja o elije un número de 1 al 74. En ambos casos la lectura del contenido de ese número será el punto de partida para el análisis de la situación concreta que el sujeto tiene que atender en ese momento.
2. Tome dos cartas
El contenido representa los límites entre los que se encuentra la solución al problema planteado. La carta de la derecha representa donde se origina y la segunda donde se encuentra ahora…
3. Tome tres cartas
La carta del centro, representa el presente; la carta de la izquierda el pasado; la carta de la derecha el futuro de la situación que representa el sujeto en el momento del análisis.
Tome cuatro cartas De izquierda derecha representa los afectos: storge, ágape eros y philia indica el estado de las formas afectivas en el momento presente y relativo a la situación que ocupa el sujeto.
5. Tome 5 cartas [ De izquierda a derecha representa los afectos: storge, ágape, eros y Philia. La quinta carta corresponde a la experiencia de AMAR, que se define como el sentimiento supremo, producto de la armonía de las cuatro formas afectivas. (es la carta el centro. La superior es Storge, la de la derecha es Eros, izquierda es Agape, la Inferior es Phila)
6. Tome 6 cartas. La posición de las cartas corresponde al desarrollo de un cubo. cada carta es una pared del "dado" , que para fines del análisis se encuentra abierto. El sujeto presenta una fuerte tendencia a la introversión.
Tome siete ( 7 ) cartas. El esquema 6 de las cartas se lee como el modelo 6. La séptima carta independiente, simboliza el trabajo que hay que realizar para lograr cerrar y abrir el cubo, es decir representa la catexis.
Toma 8 cartas. Las dos cartas inferiores del lado izquierdo, representan el origen de la situación. Las dos cartas inferiores del lado derecho representan la evolución concreta de la situación. Las dos cartas superiores del lado izquierdo, representan lo que el sujeto debe manejar y las dos cartas del lado superior derecho indican la evolución psico afectiva que se debe lograr para que se facilite la acción recomendada en las láminas inferior derecha
Tome 9 cartas
se encuentran tres columnas izquierda, centro y derecha. Se encuentran tres líneas superior, medio e inferior.
– La carta "centro medio" representa la característica más relevante que caracteriza al sujeto en este instante.
– La columna izquierda representa el pasado respecto a la situación que posee el sujeto. Determina las características del storge
– La columna centro representa el presente respecto de la situación. Determina el nivel el nivel de razonamiento psico afectivo del sujeto
– La columna derecha representa el futuro respecto a la situación el sujeto. Determina las característica el afecto ágape.
– La línea superior representa lo pensado. Determina las características del afecto Philia
– La línea media representa lo razonado (pensado + meditado)
– La línea inferior representa lo emocional. Determina las características del afecto eros.
RECOMENDACIÓN FINAL.
Es conveniente guardar la baraja envuelta en paño rojo y negro.
En una caja de madera (sin clavos)
Se inicia la investigación con una breve meditación- relajación
Se enciende una vela de unos 20 minutos de duración.
Al apagarse la vela termina la sesión
Se guardan los materiales y se hace una breve meditación-relajación
RECORDAR, MUY IMPORTANTE TENER PRESENTE QUE ESTE JUEGO SE HA REALIZADO MEDIANTE UN "JUEGO DE ANALOGIAS" POR TANTO NO ES UN JUEGO "lógico".
(Este trabajo está dedicado a mi hija GUIMEL,( Tercera Carta del Tarot que significa la Sacerdotiza del Hogar, y representa El Equilibrio)
Autor:
Francisco Cordero Arellano,
EN www. MONOGRAFIAS.COM/FRANCISCOCORDERO-ARELLANO PUEDEN VER LOS TRABAJOS REALIZADOS POR EL AUTOR.
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