Programa NAR asistencia médica Neuro – Psico Sensorial (página 4)

CUADRO Nº- 1

GRAFICO Nº- 1

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
las encuestas realizadas a los padres de los menores atendido en
el programa NAR su respuesta fue el 0% de estos menores no
viven con otras personas pero el 3% viven con familiares
cercanos y el 97% viven con sus padres.

Análisis Cualitativo:- Por las encuestas
realizadas y por el porcentaje elevado podemos decir que el
97% de los niños especiales son aceptados por sus
padres, quienes les brindan el cuidado necesario.

2.- ¿Cómo son las relaciones afectuosas
de los hermanos con el niño-a?

CUADRO Nº- 2

GRAFICO Nº- 2

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
los datos encuestados a los padres de los niños atendidos
en el programa NAR su respuesta fue el 42 %
respondí que la relación afectiva con sus
demás hermanos es buena mientras que el 58%
consideran que las relación afectiva de los hermanos con
los niños/as especiales es muy buena.

Análisis Cualitativo.- Una vez tabuladas
las encuestas nos hemos dado por satisfechas que los hermanos de
los niños y niñas tienen una muy vuela
relación afectiva ya que el 58% de los padres confirmaron
dicha pregunta.

3.- ¿Considera ud que la discapacidad es algo
hereditario?

CUADRO Nº- 3

GRAFICO Nº- 3

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
la encuestas realizadas a los padres de los niños y
niñas atendido en el programa NAR fue el 89%
supieron manifestar que la discapacidad es algo hereditario,
mientras que el 11% considera que no.

Análisis Cualitativo.-Esto significa que
el 89% de las madres de los niños que asisten al
programa NAR consideran que la discapacidad es algo
hereditario.

4.- ¿Considera usted que el programa NAR
cuenta con la infraestructura física y equipo necesario
para el tratamiento de sus hijos?

CUADRO Nº- 4

GRAFICO Nº- 4

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
la encuesta realizada a los padres de los niños y
niñas atendido en el programa NAR fue el 22%
supieron manifestar que si cuentan con la infraestructura
física y equipos necesarios para el tratamiento de sus
hijos, el 78% dijo todo lo contrario

Análisis Cualitativo.-Esto significa que
el programa NAR no cuenta con la infraestructura ni equipos
necesarios para una buena atención para los niños
que acuden a la atención que ofrece el programa
NAR.

5.- ¿Usted lleva al niño a
las citas psico-neuro sensorial en la fecha
indicada?

CUADRO Nº- 5

GRAFICO Nº- 5

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
las encuesta realizadas a los padres de los menores atendidos en
el programa NAR ello especificaron que el 3% nunca
asistieron a la fecha indicada para las citas médicas, en
consecuencia el 97% si lo hicieron.

Análisis Cualitativo.- De acuerdo a los
datos extraídos podemos confirmar que el 97% de los
padres de familia con niños especiales si acuden a las
citas psico-neuro sensorial en la fecha indicada, lo que
significa que estos padre si muestran el interés por la
prevención de cualquier tipo de discapacidad que se pueda
presentar en dicho niños.

6.- ¿Cree ud que las
fábricas industriales que existen en nuestra provincia son
factores que influyen para que nazcan niños con
discapacidad?

CUADRO Nº- 6

GRAFICO Nº- 6

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De acuerdo con las
encuestas realizadas a los padres de los niños y
niñas atendido en el programa NAR fue del 81%
manifestaron que las fabricas industriales que existen en nuestra
provincia son factores que influyen para que nazcan niños
con discapacidad, mientras que el 19% considera que
no.

Análisis Cualitativo.-Esto significa que
el 81% de las madres están de acuerdo de que las
fábricas industriales que existen en nuestra provincia
influyen mucho para que nazcan niños con
discapacidad.

7.- ¿Dé qué manera afecta la
llegada de un niño de alto riesgo al núcleo
familiar?

CUADRO Nº- 7

GRAFICO Nº- 5

Fuentes Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
las encuestas realizadas a los padres de los niños
atendido en el programa NAR su respuesta fue el 14%
manifestaron que poco afecta la llegada de un niño de alto
riesgo al núcleo familiar, mientras que el 42%
respondió que no afecta en nada y el 44% resalto
que afecta mucho la llegada de un niño de alto riego al
núcleo familiar.

Análisis Cualitativo.- De los datos
tabulados podemos decir que el 44% de los padres
consideran que afecta mucho la llegada de un niño de alto
riesgo al núcleo familiar, puesto que no están
preparados psicológicamente para enfrentar el problema, ya
que los niños especiales necesitan de mucho tiempo para su
cuidado, en su mayor los padres son bajos recursos
económicos.

8.- ¿Cuánto es el monto que gasta
mensualmente en medicina para el tratamiento de la enfermedad del
menor?

CUADRO Nº- 8

GRAFICO Nº- 8

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De
conformidad con los datos encuestados a los padres de los
niños atendidos en el programa NAR su respuesta fue el
17% que no gastan mucho mensualmente en medicamentos,
mientras que el 41% gasta poco en muchas ocasiones no
gastan nada.

Análisis Cualitativo.- Por la
información tabulada nos pudimos dar cuenta que los costo
del menor no afectan a la economía de la familia ya que en
muchas ocasiones los padres gastan poco en el medicamento de los
niños.

9.- ¿Sabe como estimular al niño en
casa?

CUADRO Nº- 9

GRAFICO Nº- 9

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
los datos encuestados a los padres a los menores atendidos en el
programa NAR su respuesta fue el 100% positiva de que si
saben cómo estimular al niños-a.

Análisis Cuantitativo.- Por la respuesta
dada por los padres de que si asisten a la área de
estimulación, nos pudimos darnos cuenta que los terapeutas
enseñan a las madres como deben estimular a sus
niño o niña en su domicilio, ya que entre
más terapia se le dé al niño de alto riesgo
más leve será su problema.

10.- ¿Le gustaría que se
creara una casa cuna especialmente para niños de alto
riesgo?

CUADRO Nº- 10

GRAFICO Nº- 10

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De conformidad con
la encuesta realizada a los padres de los menores atendidos en el
programa NAR su respuesta fue 3% no por lo contrario el
97 % contestaron que si les gustaría que se creara
una casa cuna especialmente para niños de alto
riesgo.

Análisis Cualitativo.- De acuerdo a los
datos tabulados podemos decir que el 97% les
gustarían que se crea una casa cuna para niños de
alto riesgo, por lo que consideran que es importante ya que al
momento de ellos van a sus trabajos contarían con un lugar
donde los niños se puedan quedar.

11.- ¿Considera ud que los factores sociales,
inciden en el desarrollo psico-neuro-sensorial de los
recién nacidos?

CUADRO Nº- 11

GRAFICO Nº- 11

Fuentes: Madres del programa NAR

Elaborado: Autoras de tesis

Análisis Cuantitativo.- De acuerdo con las
encuestas realizadas a los padres de los niños y
niñas atendido en el programa NAR podemos decir que el
72% nos manifestaron que los factores sociales inciden
mucho en el desarrollo psico-neuro-sensorial en los recién
nacidos, mientras que el 17% dice que poco, y el
11% dice que no afecta en nada.

Análisis Cualitativo.-Esto significa que
el 72% de los padres consideran que los factores sociales
afecta mucho en el desarrollo psico-neuro-sensorial de los
recién nacidos.

PRESENTACIÒN, ANÀLISIS E
INTERPRETACIÒN DE DATOS DE LA ENTREVISTA REALIZADA AL
TERAPEUTA DEL PROGRAMA NAR.

1.- ¿Cuál es la función que
realiza esta unidad médica?

Brindar la atención a todos los niños que
presenten alguna discapacidad.

2.- ¿Qué nivel cultural tiene la
población beneficiada?

En el programa NAR se atienden a todo tipo de extracto
social, desde la clase baja hasta la alta.

3.- ¿Estas terapias deben ser realizadas solo
por los especialistas?

De ser posible si para un buen tratamiento y un
seguimiento, ya que en cada ciclo terapéutico se debe
evaluar cómo va desarrollando su motricidad.

4.- ¿El departamento de terapia está
bien equipado?

Desafortunadamente el Ministerio de Salud ha desconocido
los convenios que ha tenido con el programa, por tal motivo el
área no cuenta con todo los implementos suficientes para
trabajar en beneficio para los niños.

5.- ¿Conoce ud cuantos casos de niños
especiales llegan a este departamento por mes?

15 niños de alto riesgo entran al mes al
programa, pero hay ocasiones en que este número cambia,
pero el promedio es de 15.

6.- ¿Desde qué tiempo pueden ser
tomadas las terapias?

En los primeros meses de nacido, si al momento de nacer
presentase alguna discapacidad.

7.- ¿Qué recomendaciones da usted a los
padres de niños especiales?

Comprender y criar a sus hijos con amor como se trata a
un niño que no tenga alguna patología.

8.- ¿Cuáles son las causas que originan
una discapacidad en los niños que más son atendidos
en esta unidad médica?

Son las asfixias perinatales y los partos prematuros por
madres adolescentes.

9.- ¿Qué hay después de los 6
años en los niños de alto riesgo?

Son incluidos a otros programas u otras instituciones
que tienen trato con niños con alguna discapacidad por
decir la escuela Juan Pabló

10.- ¿Dónde existe más riesgo
para que los niños nazcan con alguna
discapacidad?

Por lo general con comadrones ya que al momento de nacer
presentan algún problema y ellas no están lo
suficientemente capacitadas.

ANÀLISIS DE LA ENTREVISTA
REALIZADA AL TERAPEUTA DEL PROGRAMA NAR.

De acuerdo a las respuestas de las preguntas que se les
realizó al terapéutico del programa NAR, nos supo
manifestar que ellos atienen a los niños que presentan una
discapacidad, sin distinción de extracto social, ya que la
función del programa es brindar una atención a los
niños y niñas que requieran de los servicios que
presta el programa NAR.

Las preguntas realizadas fueron realizadas directamente
al terapéutico del programa NAR, quien nos supo manifestar
que el programa mediante las diferentes rehabilitaciones que se
les brinda a los niños pretenden mejorar el desarrollo
Psico-neuro-Sensorial de los infantes que tienen
discapacidad.

A pesar que el ministerio de salud se ha olvidado del
convenio que hiso con el programa NAR, ellos tratan de salir a
delante y seguir prestando los servicios a los niños de
alto riesgo ya que en la provincia no existen muchos lugares
donde los niños puedan ascender a la rehabilitación
sin tener que pagar ni un centavo de dólar.

CAPITULO V

Conclusiones y
recomendaciones

5.1. CONCLUSIONES

Respecto al trabajo de investigación sobre la
"Incidencia de los factores sociales, familiares y ambientales en
el desarrollo Infantil en los niño de alto riesgo de 0-6
años atendidos en el programa NAR del Hospital Delfina
Viuda de Concha de la ciudad de Esmeraldas en el periodo
comprendido del 2007 al 2008." llegamos a las siguientes
conclusiones.

• El 60% de las madres que acuden diariamente a
  consulta externa en el Hospital Delfina Torres Viuda de
  Concha de la cuidad de Esmeraldas, no conocen el Programa NAR
  ni los beneficios que este tiene en el desarrollo psico-neuro
  sensorial de los niños de alto riesgo.

• Las madres encuestadas consideran que los factores
  socio-económicos, familiares y ambientales son razones
  fundamentales que influyen mucho en el desarrollo
  psico-neuro-sensorial de los recién
  nacidos.

• En un 100% consideramos que una de las causas
  principal que generan discapacidad en los recién
  nacidos es el consumo de drogas y alcohol por parte de los
  padres.

• Los niños especiales tienen igual derecho a
  la vida que los niños normales.

• El 88% de las madres consideran que el trato que
  reciben los niños por medio del programa NAR mediante
  las diferentes rehabilitaciones es favorable para el
  desarrollo Psico-neuro-sensorial de los niños de alto
  riesgo.

5.2. RECOMENDACIONES.

Después de haber investigado, desarrollado y
analizado el trabajo sobre la "Incidencia de los factores
sociales, familiares y Ambientales en el desarrollo Infantil en
los niño de alto riesgo de 0-6 años atendidos en el
programa NAR del Hospital Delfina Viuda de Concha de la ciudad de
Esmeraldas en el periodo comprendido del 2007- al 2008.
Expresamos las siguientes recomendaciones.

• Sería necesario que las autoridades del
  Hospital Delfina Torres Viuda de Concha dieran a conocer por
  los medios de comunicación los beneficios que obtienen
  los niños de alto riesgo que son atendidos en el
  Programa NAR y lo importante que es para los padres llevar a
  las citas medicas y terapias diarias a los
  niños.

• Se debe crear programas que ayuden a la
  prevención de discapacidades y que permitan el
  desarrollo infantil de dicha población.

• Sería necesario que las fabricas industriales
  que existen dentro del sector urbano de la provincia de
  Esmeraldas, estuvieran en lugar apartados donde no existan
  casas a su alrededor, ya que esto nos genera mucha
  contaminación las cuales son perjudicial para la salud
  tanto de los niños como de la sociedad en
  general.

• Es necesario implementar un centro de cuidado para
  niños de alto riesgo, que permita atender a los
  niños, para lo cual se adjunta una propuesta en ese
  sentido.

CAPITULO VI

Propuesta

"Centro de cuidado diario infantil,
para menores especiales"

6.1. DATOS INFORMATIVOS:

TIPO DEL PROYECTO: Social

LOCALIZACIÒN:

Provincia Esmeraldas

Cantón Esmeraldas

PRESUPUESTO: $ 94.200

ÁREA: Salud

BENEFICIARIOS:

Directos 106 niños

Indirectos 250 familias

COLABORADORES: MIES, INNFA, CONADIS

DURACIÒN DEL PROYECTO: 2
Años.

FECHA DE INICIO: Junio del 2008

FECHA DE TERMINACIÒN: Junio del
2010

INVESTIGACIÓN REALIZADAPOR:

Lcda., Beatriz Guerrero
Banguera

6.2. ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA.

La ciudad y provincia de Esmeraldas, no cuenta con un
Centro de cuidado diario para niños especiales de 0 a 6
años, es decir un lugar acogedor y de buen ambiente para
atender a este grupo vulnerable que son los niños con
diferentes discapacidades.

Existe, únicamente en el sector público,
el Instituto de Educación Especial "Juan Pablo" en donde
están niños a partir de los 6 años a los
cuales se les da terapias y rehabilitación de acuerdo a la
discapacidad que presenten.

La falta de un centro de cuidado diario para
niños especiales, conlleva a que las madres de familia de
los niños con discapacidad, atraviesen problemas
socioeconómicos al no contar con un lugar donde dejarlos
al cuidado de profesionales idóneos.

6.3. JUSTIFICACIÒN DE LA
PROPUESTA.

Esta propuesta pretende contribuir con los niños
/as especiales, y al mismo tiempo mejorar la condiciones de los
hogares de estos niños, ya que al contar con el Centro de
cuidado diarios para niños especiales, los padres
podrán dejarlos al cuidado de los profesionales y ellos
podrán trabajar.

Conociendo que existe en nuestra cuidad un considerado
número de niños y niñas especiales, es
importante la aplicación de la siguiente propuesta que
pretende brindar una alternativa positiva para mejorar el nivel
socio-económico de las familia de los niños
especiales, brindar la ayuda necesaria para que puedan superarse
y en el futuro los niños puedan desarrollar sus
capacidades, habilidades y destrezas que les permitan integrarse
a la sociedad de forma positiva.

6.4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

• Contribuir al mejoramiento de las condiciones
  psico-nerosensociales de los niños de 0 a 6
  años, que son atendido en el programa NAR, mediante la
  creación de un centro de cuidado diario infantil, para
  menores especiales y de esta manera mejorar las condiciones
  socio-económicas de las familias.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• 1. Implementar el Centro de cuidado diario
  infantil, para menores especiales que son atendidos en el
  programa NAR, que nos permita mejorar su desarrollo
  psico-neurosensorial y la situación
  socio-económica de la familia de los
  niños.

• 2. Lograr que los niños especiales
  tengan un lugar acogedor y con un buen ambiente, que les
  permita sentirse bien.

• 3. Conseguir que las familias de los
  niños especiales tengan un trabajo que les permita
  obtener el recurso económico para mejorar la
  situación socio-económica de la
  familia.

6.5. METAS

1.1. Existencia del centro de cuidado diario,
para niños especiales que se atienden en el programa NAR,
que permita mejorar su desarrollo psico-neurosensorial y la
situación socio-económica de las
familias.

2.1. Existe el financiamiento del centro de
cuidado diario para niños especiales que se atienden en l
programa NAR, que permita mejorar su desarrollo
psico-neurosensorial.

3.1. Existencia para las condiciones del proyecto
del centro de cuidado diarios para niños especiales que se
atienden en el programa NAR, que permita mejorar su desarrollo
psico- neurosensorial.

6.6. ACTIVIDADES

1.1.1. Diagnosticar las necesidades de los
menores y su núcleo familiar.

1.1.2. Contratar al personal para el
diseño del proyecto del centro de cuidado

Diario infantil para menores especiales.

1.1.3. Pagar por la elaboración del plano
del proyecto del centro de cuidado

Diario para menores especiales.

2.2.1. Entrega y recepción del
diseño del proyecto.

2.2.2. Buscar los aliados estratégicos
para la ejecución del proyecto.

2.2.3. Coordinar con los aliados
estratégicos el financiamiento para la ejecución
del proyecto.

2.2.4. Recepción y distribución de
los recursos para la ejecución del proyecto.

3.3.1. Contratación del personal
especializado para la construcción del centro.

3.3.2. Equipamiento del centro de cuidado diario
en convenio con los aliados estratégicos (MIES,
CONADIS, INNFA)

3.3.3. Clasificación del personal
multidisciplinario administrativo y de servicio para el centro de
cuidado diario.

3.3.4. Capacitación de las madres
cuidadoras que participaran en la ejecución del
proyecto

3.3.5. Inauguración del centro de cuidado
diario infantil para menores especiales.

6.7. INSUMOS

ADMINISTRATIVO:

Las investigadoras se encargarán de la
planificación, organización, liderazgo y la
ejecución de la propuesta.

HUMANOS:

1 Director

1 Terapéutico

1 Trabajadora Social

1 Psicóloga

106 niños especiales

5 Madres cuidadoras

2 personales de servicio

ECONOMICOS: Serán proporcionados por las
instituciones colaboradoras,

MIES, CONADIS, INNFA

6.8. PRESUPUESTO

6.9. PREVISIÒN DE LA
EVALUACIÒN.

– Los recursos económicos serán
administrados con apego a las normas vigentes para estos
casos.

– Cumplimiento de los objetivos y
metas.

– 106 niños atendidos en el centro de cuidado
diario infantil.

– Satisfacción de los padres que dejan a sus
niños en el centro de cuidado diario.

– Mejoramiento de las condiciones de salud de los
niños.

– Contratación de personal
idóneo.

– Mejoramiento de las condiciones socioeconómicas
de las familias de los niños.