- Introducción
- Justificación
- El
significado de la diabetes - Análisis de la diabetes en la
adolescencia - Etapas
de la diabetes - Clasificación de la
diabetes - Tipos
de diabetes - Uso de
las preguntas convergentes y divergentes sobre la
diabetes - Estructura de la diabetes
- Conclusión
- Recomendación
- Bibliografía
- Anexos
Introducción
La diabetes es una enfermedad que se presenta con mucha
frecuencia en la población.
Debido a la creciente prevalencia de obesidad en los
jóvenes el tipo de diabetes que tradicionalmente se
diagnosticaba en adultos mayores ahora se puede presentar en
todos, incluso en niños y adolescentes
A la glucosa que circula por la sangre se llama
glucemia, el aumento de la glucemia es el resultado de efectos en
la secreción de insulina, en su acción o en
ambas.
La insulina es una hormona que fabrica el
páncreas y que permite que las células utilicen la
glucosa de la sangre como fuente de energía.
Hay aspecto de la enfermedad que deben ser conocidos por
los profesores y educadores para facilitar la integración
escolar y social del joven con diabetes en un ambiente de
seguridad. A través de los padres y del propio joven, el
equipo docente puede aprender las pautas a seguir en cada
caso.
El joven con diabetes es un alumno más, que debe
seguir las mismas actividades que sus otros compañeros,
tantos intelectuales, como deportivas o lúdicas su
enfermedad no lo impide, solo es preciso prever y planificar las
actividades de cada quien.
Justificación
La realización de este trabajo surge del
interés por conocer de una forma más profundizada
acerca de la DIABETES EN LA ADOLESCENCIA y su fundamental
utilización en la fomentación de la
recuperación de un paciente. Por esta razón como
estudiantes de la carrera de laboratorio clínico
justificamos este estudio de la diabetes para dar a conocer
diversos aspectos de gran importancia acerca del buen uso de
tratamiento a los pacientes.
OBJETIVOS
3.1.-OBJETIVOS GENERAL
Diagnosticar las principales causas de la
diabetes en los jóvenes para mejorar la calidad d
vida.
3.2.-OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar los tipos de
diabetes.Como se desarrolla la diabetes en los
menores.Conocer el desarrollo y etapas de la
diabetes en la adolescencia.Evitar la diabetes en su
aparición a temprana edad.
El significado de la
diabetes
La diabetes es una enfermedad crónica que aparece
debido a que el páncreas no fabrica la cantidad de
insulina que el cuerpo humano necesita, o bien la fábrica
de una calidad inferior. La insulina, una hormona producida por
el páncreas, es la principal sustancia responsable del
mantenimiento de los valores adecuados de azúcar en
sangre. Permite que la glucosa sea transportada al interior de
las células, de modo que éstas produzcan
energía o almacenen la glucosa hasta que su
utilización sea necesaria. Cuando falla, origina un
aumento excesivo del azúcar que contiene la sangre
(hiperglucemia).
Análisis de la
diabetes en la adolescencia
5.1.-¿PORQUE ES DIFERENTE LA
DIABETES EN LA ADOLESCENCIA ?
La diabetes es similar a cualquier edad o cualquier tipo
y se caracteriza por la elevación de los niveles de
glucosa en la sangre así como complicaciones a corto y
largo plazo que deben tratarse. Sin embargo durante la
adolescencia suelen presentarse cambios físicos,
psicológicos y hormonales que complican el control de esta
enfermedad, por lo que los padres, médicos y maestros
deben estar alerta para su control.
5.2.-¿ QUE ADOLESCENTES DEBEN TENER
MAYOR CUIDADO DURANTE SUS NIVELES DE LA GLUCOSA?
Los adolescentes diagnosticados con diabetes durante
la infancia la enfermedad no se cura al crecer.Adolescentes con sobrepeso u obesidad.
Los que tienen familiares de primer o segundo grado
(papas, primos, tíos o hermanos) con
diabetes.Los que toman medicamentos que elevan los niveles de
glucosa como derivados de esteroides o cortisona.Presencia de otras enfermedades asociadas a diabetes
como. hipertensión, síndrome de ovario polis
quístico, colesterol elevado.Los que tienen datos de que la insulina no este
ejercerciendo su efecto de manera adecuada en el cuerpo. ya
que la insulina controla los niveles de glucosa en el cuerpo,
si esta no actúa bien, puede haber elevación de
la glucosa. uno de estos datos en la presencia de ACANTOSIS
NIGRICANS que es una pigmentación en cuello, nudillos
y otras partes del cuerpo que es muy características
de este problema.
5.3.- ¿QUE DIFICULTADES SE PUEDEN
PRESENTAR PARA EL CONTROL DE LA DIABETES EN LA
ADOLESCENCIA?
Los adolescentes pueden tener dificultades para lograr
un buen nivel de glucosa debido a:
Los cambios hormonales.
Un aumento en el consumo de alimentos, necesario
para comer.Rebeldía para tomar sus medicamentos
aplicarse insulina.Se pueden rehusar a seguir horarios o rutinas
necesarias para controlar la diabetes.Cambios en el peso o talla frecuentes que ameritan
ajustes de medicamentosDesarrollo de otras enfermedades durante la
adolescenciaObesidad y vida sedentaria
Trastornos de la alimentación (bulimia y
anorexia )Falta de información y educación en
diabetesNo llevar un auto monitoreo.
Problemas familiares o escolares.
Estos y otros factores pueden afectar a los niveles de
glucosa de un adolescente.
Tener niveles alterados de glucosa en sangre pone en
riesgo la vida , salud y desarrollo de un adolescente
.
Etapas de la
diabetes
Clasificación
de la diabetes
Tipos de
diabetes
Existen tres tipos principales de diabetes.
8.1.-DIABETES TIPO 1: Conocida frecuentemente
como diabetes juvenil o insulinodependiente aunque el
término correcto es "tipo1" frecuentemente está
asociada a anticuerpos que son proteínas producidas en el
cuerpo que destruyen a las células del páncreas
requieren insulina.
Los pacientes requieren insulina para vivir y es
más común antes de los 30 años de edad el
cuerpo deja de producir insulina. Cerca del 5 al 10 % de los
pacientes con diabetes presentan el tipo 1, generalmente se
desarrolla en niños o en jóvenes, pero puede
ocurrir a cualquier edad. En general se presenta en personas
delgadas o que tienen un peso adecuado.
8.2.-DIABETES TIPO 2: Solía ser exclusiva
de la edad adulta, asociada a la obesidad y otras enfermedades
como hipertensión o colesterol elevado. Sin embargo
debido, al aumento de la obesidad en el mundo, ahora se presenta
en los adolescentes.
Suelen requerir pastillas para el control de sus niveles
de glucosa (azúcar en la sangre).
8.3.-DIABETES GESTACIONAL: Es un tipo de
diabetes que inicia durante el embarazo y que generalmente
desaparece después del nacimiento del bebe.
se presenta aproximadamente en el 15% de las mujeres
embarazadas y se detecta generalmente entre las semanas 24 a 28
de gestación .
las mujeres con diabetes gestacional deben ser tratada
durante todo el embarazo para prevenir problemas y en él
bebe .
Uso de las preguntas
convergentes y divergentes sobre la diabetes
¿Qué tipo de insulina
debo inyectarme?¿Necesito tomar
medicina?¿Necesito insulina incluso con
las pastillas?¿tienes sobrepeso?
¿Qué efectos pueden
presentarse?¿Cuál es la cantidad de
glucosa que debe tener en la sangre?¿Qué debo hacer cuando me
ponga mal?¿Cuándo debo buscar atención
médica?¿Qué debo hacer si no me puse una
dosis de insulina?¿Qué tipo de dieta y ejercicio me
pueden ayudar a manejar adecuadamente la diabetes?
Estructura de la
diabetes
Conclusión
La diabetes es una enfermedad donde los niveles de
glucosa en la sangre son muy elevados y pueden llegar a producir
trastornos alimenticios como tener mucha sed reducir las agudes
visual de cansancio y enfermedades cardiovasculares que se pueden
evitar comiendo saludablemente y evitando el exceso de azucares
en las comidas y haciendo ejercicios
Recomendación
Dejar de consumir colorantes o
saborizantesEvitar lo que más se pueda las
grasasHacer secciones de ejercicios para
ayudar la circulación de la sangreTener el tratamiento con los
medicamentos
Bibliografía
http://geosalud.com/diabetesmellitus/diabetes.htm
http://www.bd.com/mexico/diabetes/main.aspx?cat=3258&id=3278
http://www.bd.com/mexico/diabetes/main.aspx?cat=3258&id=3272
http://www.diabetes.org/espanol/todo-sobre-la-diabetes/sintomas-de-la-diabetes/
http://www.webconsultas.com/categoria/salud-al-dia/diabetes
http://www.dmedicina.com/enfermedades/digestivas/diabetes
Anexos
DEDICATORIAS
A DIOS
Por la sabiduría e inteligencia que nos da
día a día , iluminarnos durante este trabajo y
permitirnos finalizarlo con éxito .
A nuestros
padres
Por sus apoyo incondicional que nos brindan siempre y
sus esfuerzos diario que realizan por brindarnos una buena
educación.
A nuestros
profesores
Quienes son nuestras guías en el aprendizaje,
dándonos los últimos conocimientos para nuestro
buen desenvolvimiento en la sociedad y nuevas oportunidades para
ser cada día mejor.
Autor:
Kathia Loor
Zuleyka Gonzalez
Ricardo Loor Macias
UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE
MANABI
NIVELACION DE CARRERA
LABORATORIO CLÍNICO
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES
DOCENTE
LCDO ERNESTO MENENDEZ LOOR
PARALELO
M3
PERIODO ACADEMICO SEPTIEMBRE 2013- FEBRERO
DEL 2014
JIPIJAPA-MANABI- ECUADOR