- Introducción
- Formación en centros de
trabajo - Marco
legal - Descripción general de la
empresa - Conclusiones
- Recomendaciones
- Anexos
Introducción
El Módulo Formación en Centros de Trabajo
se encuentra definido en el campo curricular del Bachillerato
Técnico y que el Ministerio de Educación viene
aplicando mediante la Reforma de Educación Técnica,
cuyo sustento legal lo constituyen los Acuerdos Ministeriales
Nº 3425 del 27 de Agosto del 2004; el acuerdo Nº 334
del 18 de Octubre del 2005 y el acuerdo Nº 468 del 29 de
Septiembre del 2006.
Estos Acuerdos Ministeriales incorporan en el Tercer
año del Bachillerato Técnico, el Módulo
Formación en Centros de Trabajo, como un bloque de
formación específica que debe desarrollarse en la
Empresa.
Dicha reforma (RETEC) tiene el propósito de
mejorar cualitativamente la Educación Técnica y en
consecuencia la oferta formativa de las instituciones educativas
que imparten esta formación en función de la
demanda de puestos de trabajo en el mundo laboral.
En este sentido la reforma incide en dos hechos
concretos:
Que los Bachilleres Técnicos tengan por
objetivo inmediato la inserción laboral yQue los egresados de Educación Técnica
adquieran una cualificación suficiente para trabajar
con un determinado nivel de responsabilidad y
autonomía, pues el título de Bachiller
Técnico le faculta el ejercicio de su
profesión.
REFORMA Y ORDENAMIENTO DEL BACHILLERATO
.TÉCNICO
En el Ecuador, el Ministerio de Educación
consiente del reto que debe asumir la educación ante la
imperiosa necesidad de mantener correspondencia entre el sistema
educativo y el sector empresarial, de tal manera que se renoven
los contenidos programáticos y favorecer la
inserción laboral de los egresados, ha realizado varios
esfuerzos para mejorar la calidad de la educación,
especialmente de la educación técnica, ya que esta
mantiene estrecha relación con el trabajo y la
producción.
LA REFORMA DE EDUCACIÓN TIENE
EN CUENTA A LA EMPRESA
Mediante el Decreto Ejecutivo Nº 1786 publicado en
el Registro Oficial Nº 400 del 29 de Agosto del 2001, el
Presidente de la Republica, DR. Gustavo Noboa Bejarano, establece
un marco normativo general para reformar y ordenar el
Bachillerato del Ecuador con especial énfasis el
Bachillerato Técnico.
Consecuentemente, es responsabilidad del Ministerio de
Educación dirigir y orientar la aplicación del
Bachillerato.
La Dirección Nacional de Educación
Técnica (DINET), ejecutó el Proyecto de
Reforzamiento de la Educación Técnica Ecuatoriana
(RETEC) en el cual se elaboraron nuevos programas para las
especializaciones técnicas, basados en competencias
laborales, que respondan a los cambios y transformaciones
sociales, económicas y productivas del
país.
Por esto; conforme a lo que establece la Ley
Orgánica de Educación y su Reglamento, el
Ministerio de Educación dispone mediante acuerdo
ministerial nº 3425 del 27 de Agosto del 2004 la
aplicación de la nueva estructura académica del
Bachillerato Técnico y aprueba los siguientes
Bachilleratos Técnicos con sus respectivas
especializaciones:
BACHILLERATOS TECNICOS
BACHILLERATO INDUSTRIAL con las siguientes
especializaciones:
Electromecánica
automotrizInstalaciones, equipos y
máquinas eléctricasElectrónica de
consumoIndustria de la
confecciónCalzado y
MarroquineríaFabricación y montajes de
mueblesCerámica Artesanal y
ArtísticaAplicación de Proyectos de
ConstrucciónChapistería y Pintura
Mecanizado y Construcciones
metálicas
BACHILLERATO AGROPECUARIO con las
siguientes especializaciones:
Transformados y Elaborados
CárnicosTransformados y Elaborados Lácteos
Explotaciones agropecuarias
Cultivo de Peces , Moluscos y
CrustáceosConservería
BACHILLERATO EN COMERCIO Y
ADMINISTRACION con las siguientes
especializaciones:
Comercialización y ventas
Comercio exterior
Contabilidad y Administración
Organización y Gestión de la
Secretaría.Alojamiento
Cocina
Restaurantes y Bares
Administración de Sistemas
Aplicaciones Informáticas
Información y comercialización
turísticaAgencias de viajes
Formación
en centros de trabajo
(FC.T)
EL MODULO DE LAS
PASANTIAS
Una de las características de la Reforma de
Educación Técnica es que todos los estudiantes de
los Bachilleratos Técnicos deberán pasar con
carácter obligatorio un módulo práctico en
la empresa denominado Formación en Centros de
Trabajo.
Este Módulo constituye uno de los ejes
fundamentales en la formación del bachiller técnico
en cualquiera de sus especializaciones.
¿QUE ES LA
F.C.T?
Este módulo profesional es un bloque de
formación específica que se desarrolla en la
empresa.
CARACTERÍSTICAS
A) El Módulo F.C.T se concreta en la
realización de unas prácticas que :
Se programan previamente.
Son obligatorias para obtener el título de
Bachiller Técnico
B) El contenido de este Módulo consiste
en la realización de actividades productivas propias
del perfil profesional del título a
conseguir.C) La característica más
relevante de este Módulo es que se desarrolla en un
ámbito productivo real, es decir en la empresa, donde
los pasantes pueden observar y desempeñar las
actividades y funciones propias de los distintos puestos de
trabajo de su perfil profesional y conocer la
organización de los procesos productivos o de
servicios y las relaciones laborales.D) En todo este proceso , los pasantes
están orientados y asesorados por dos personas claves
en su proceso formativo:
El profesor tutor del colegio
El tutor de la empresa
OBJETIVOS
Los objetivos de la F.C.T
son:
1) El objetivo fundamental de la F.C.T consiste
en que el pasante tenga la oportunidad de aplicar en la
empresa. lo aprendido en el colegio, así como
también evidenciar las competencias adquiridas en
procesos productivos concretos y en situaciones laborales o
reales.2) La F.C.T persigue también que el
pasante conozca y comprenda lo que es realmente la
organización socio laboral de un centro de trabajo o
empresa.3) Especialmente son objetivos de la F.C.T que
el pasante conozca:a) Que tipos de puestos de trabajo se ofertan
en un determinado sector productivo.b) Que relaciones funcionales existen entre los
diferentes trabajadores de una empresa.c) Como están relacionadas unas tareas
con otras.d) Como se organizan y distribuyen las
responsabilidadese) Que técnicas o procedimientos de
control de calidad hay en una empresa.f) Que es un horario o un turno
laboral.
FINALIDADES
Las finalidades fundamentales del
Módulo de Prácticas son:
1) Completar la adquisición de la
competencia profesional conseguida en la Institución
Educativa.2) Adquirir conocimientos de la
organización productiva y del sistema de relaciones
que se generan en un entorno de trabajo.3) Contribuir al logro de las finalidades
generales de la formación profesional, adquiriendo la
identidad y madurez que motive futuros
aprendizajes.4) Evaluar la competencia profesional del
estudiante, en especial aquellos aspectos que no pueden
comprobarse en la institución educativa, por exigir
situaciones reales de producción.
Marco
legal
El Marco Legal que sustenta la planificación;
puesta en marcha y evaluación de la Reforma de
Educación Técnica y en consecuencia el desarrollo
de la F.C.T; es el siguiente:
1) LA Constitución del Ecuador de Junio
de 1988; en la Sección Octava: De la Educación,
Articulo Nº 66, establece que: "La educación
proporcionara destrezas para la eficiencia en el trabajo y la
producción; estimulara la creatividad y el pleno
desarrollo de la personalidad y las habilidades especiales de
cada persona. La educación preparará para el
trabajo y para producir conocimientos "2) El Artículo 10, literal f) en
concordancia con el Artículo 160 del Reglamento
General de la Ley Orgánica de Educación
determina: "Integrar la educación con el trabajo y el
proceso productivo, especialmente en los campos agropecuario,
industrial y artesanal de acuerdo con los requerimientos del
país.3) El Decreto Ejecutivo Nº 1786, publicado
en el Registro Oficial Nº 400 del 29 de Agosto del 2001;
mediante el cual el Presidente Constitucional de la
Republica,
Establece un Marco Normativo General con lineamientos
administrativos curriculares para reformar y ordenar el
Bachillerato en el Ecuador con especial énfasis, el
Bachillerato Técnico.
4) EL Acuerdo Ministerial Nº 3425 de
Agosto del 2004, establece la nueva estructura organizativa y
académica de los 26 bachilleratos técnicos, en
la que se incorpora un periodo obligatorio de
formación en la Empresa.
5) EL Acuerdo Ministerial Nº 384 del 2 de
Agosto del 2006, dispone que las autorizaciones de
funcionamiento de modalidades, tipo de bachillerato y
especializaciones deben basarse en un detenido estudio
socioeconómico y de mercado del sector, en donde se
evidencie claramente la oferta y demanda
formativa.
6) El Acuerdo Nº 539 del 30 de Octubre del
2006, el cual contiene el Reglamento de Unidades Educativas
de Producción "UEP".
7) El Convenio de Colaboración Educativa
entre el Colegio y la Empresa que ofrece los puestos para
realizar la pasantía.
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
"CARLOS JULIO AROSEMENA
TOLA"
DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA
ESTUDIANTIL
PASANTIA DISPUESTA EN EL ART. 1 DEL
ACUERDO MINISTERIAL 3425
DEL 27 DE AGOSTO DEL
2004
NORMATIVO
I.- DE LOS REQUISITOS
ART. 1.- Están autorizados a
realizar la pasantía, únicamente por este
período lectivo, los (as) estudiantes matriculados (as) en
Segundo Año de Bachillerato, Especializaciones:
Contabilidad y Administración y Administración de
Sistemas, que hayan aprobado todos sus módulos y
asignaturas.
ART.2.- La pasantía
constituye un requisito indispensable, previo a la
obtención del Bachillerato Técnico
ART.3.- La pasantía se
realizará durante el período comprendido del
viernes 15 de marzo al martes 30 de abril del 2013.
ART.4.- Cada estudiante
cubrirá un mínimo de 240 horas
laborables.
ART.5.- El colegio considera que las
empresas contribuyen a la formación profesional de los
estudiantes, en consecuencia la Pasantía no tendrá
remuneración económica, sin embargo, se
respetará la política interna de cada
empresa.
ART.6.- Finalizado el período
de Pasantías, el estudiante entregará de manera
impostergable, lo siguiente:
a) Las fichas de: Asistencia,
Tareas y Evaluación.b) Certificado de Trabajo de la
Empresa.
II.- DE LA PRESENTACION
PERSONAL
ART.7.- Los estudiantes
asistirán a realizar su pasantía con el siguiente
uniforme:
Varones: pantalón azul, camisa
blanca de mangas largas, corbata azul, zapatos negros, medias
azules o negras.
Srtas.: falda azul de tablones, camisa
blanca de mangas largas, corbata azul, zapatos negros de taco,
medias nylon.
ART. 8.- Los estudiantes
saldrán a laborar correctamente uniformados desde sus
casas y permanecerán así hasta retornar a sus
hogares.
ART. 9.- Los y las estudiantes
lucirán sencillos(as), pulcros(as) y naturales, sin modas
extravagantes que deterioren su apariencia personal.
III.- DE LA INTEGRACION
ART.10.- Los (as) pasantes:
a) Demostrarán capacidad de
adaptación e integración para crear
Un ambiente cálido de
trabajo.
b) Se identificarán desde sus
puestos de trabajo con los objetivos, funciones y política
interna de la empresa.
c) Demostrarán iniciativa,
cooperación y superación en las actividades que
desarrollen.
d) Evidenciarán sus
principios morales, autoestima, respeto honestidad.
e) Utilizarán las reglas fundamentales de
cortesía: saludos, buen trato, frases amables,
agradecimientos, despedidas, etc.
ART.11.- Las exigencias cotidianas durante la
pasantía serán: PREDISPOSICION
Favorable hacia el trabajo, ACATAMIENTO de instrucciones
y EJECUCION inmediata de tareas.
ART.12.- Los pasantes mantendrán control
absoluto de sus emociones personales ante las críticas
positivas o negativas emitidas por los (las) jefes y
compañeros (as) de oficina.
ART. 13.- Se prohíbe a los
pasantes:
a) Fomentar relaciones a nivel personal con
funcionarios y miembros de las Empresas…
b) Asistir a reuniones de carácter social,
fuera de la empresa
c) Manejar dinero de la empresa, para evitar
cualquier situación conflictiva
d) Utilizar los equipos y materiales de la
oficina para asuntos personales
e) Utilizar dentro de la empresa teléfonos
convencionales y celulares Para asuntos personales.
f) Hacer uso de Internet para: chatear, navegar,
enviar y/o recibir
E-.mails sin autorización.
IV.- DE LA ASISTENCIA
ART.14.- La pasantía se ajustará a
la jornada y horarios vigentes de la empresa, excepto los
horarios nocturnos.
ART.15.- Los (as) pasantes cubrirán el
100% de asistencia y será registrada en la ficha
respectiva.
ART. 16.- Los pasantes que por enfermedad o
calamidad doméstica comprobada faltaren a una(s)
jornada(s) de trabajo en el período fijado de
pasantía, reportará la falta de forma inmediata a
la empresa y a su tutor, para recuperarla obligatoriamente con
horas extras, sin que se afecte el horario regular de
clases.
ART.17.- Cada pasante deberá adquirir en
el Colegio la ficha impresa para el control diario de la
asistencia, tareas y evaluación de la
pasantía
ART.18.- El Tutor de la empresa
controlará la asistencia y registrará la actividad
diaria del pasante.
ART.19.- Los Profesores Tutores del
plantel, establecerán comunicación y
supervisión periódica con los Tutores de las
empresas, para informarse sobre el cumplimiento de los pasantes y
comprobar su asistencia a la jornada diaria de
trabajo.
ART.20.- Es responsabilidad de los
padres de familia vigilar el fiel cumplimiento del horario de
entrada y salida que deberán acatar sus representados en
las diferentes empresas.
ART.21.- Corresponde a los padres de
familia controlar que los pasantes asistan correctamente
uniformados a la jornada de trabajo.
V.- DE LA EVALUACION
ART.22.- Los Tutores de las empresas y del
Plantel tendrán la obligación de informar
inmediatamente si el rendimiento del pasante no es satisfactorio
y el Colegio, hará un análisis detallado del caso
para darle la Solución adecuada.
ART. 23.- Los Tutores de las empresas,
deberán ser objetivos en la evaluación del pasante,
con el propósito de que obtengan una justa
calificación a su esfuerzo.
ART.24.- El Tutor de la empresa calificará
la pasantía realizada y asentará la nota en la
ficha de Asistencia y Evaluación individual, según
formato emitido por el Departamento de Consejería del
Plantel.
ART.25.- La ficha de Asistencia y
Evaluación firmada por el Tutor, con el sello de la
empresa, será el primer certificado de trabajo del
pasante.
ART.26.- Los Profesores Tutores entregarán
a la Coordinadora de Pasantías las calificaciones mediante
Ficha firmada, utilizando la escala de 01 a 10
ART.27.- Al término del período de
pasantía, los estudiantes deberán presentar un
informe que contenga el desarrollo de las prácticas, que
será revisado, corregido y calificado previo a su
sustentación.
ART.28.- La calificación final del
Módulo (FCT) previo a la obtención del
título de Bachiller, será el promedio de las
siguientes notas:
a) Promedio de la evaluación cuantitativa
que otorgue la Empresa
b) Promedio por parte del Profesor Tutor del
Colegio
c) Nota final del Informe Escrito sobre la
pasantía. (Monografía)
d) Sustentación oral del trabajo
monográfico ante un Tribunal
Compuesto por tres miembros.
ART. 29.- El Colegio sancionará, sin
excepciones, a los estudiantes que no acaten las disposiciones
descritas en el presente Normativo.
MSC. Ma. Teresa Coello de Rosales Psic.
Fanny Cruz de Esquivel
RECTORA COORDINADORA F C T.
Descripción general de la
empresa
2.1.- Reseña Histórica de
la Empresa.
Historia
En año 1972, el Sr. Wilson Fernando Pinoargote
Gamboa, nacido en la Provincia de Manabí Cantón
Sucre el 20 de Junio del 1946, y su esposa la Sra. Amelia
Elizabeth Escobar Ortega, se traslado a la Provincia de los
Ríos en la ciudad de Quevedo, y en sociedad con el Sr.
Julio Cevallos Sión, conformaron un almacén de
Repuestos y accesorios para vehículos, denominado:
Cevallos-Pinoargote, donde él dio inicio a sus actividades
en el mundo del repuesto automotriz.
Su creatividad, su entusiasmo, sus ideas de
superación y de crecer en la parte automotriz, en llegar a
ser un pionero en el Repuesto Automotriz lo llevo a capacitarse
en forma extraordinaria, realizó contactos con proveedores
del Exterior y así obtener créditos.
En el año 1977, el Sr Fernando Pinoargote Gamboa,
se trasladó a la ciudad de Guayaquil con su familia, su
esposa y sus dos hijos: Alberto Fenando Pinoargote Escobar y Saby
Karina Pinoargote Escobar y alquiló en las calles:
Cañar y Azuay un local comercial en que ubicó su
Almacén de repuestos denominado: Repuestos para
Automotores de Fernando Pinoargote Gamboa conocido también
como FEPIGA.
En ese año logró establecer un
significativo # de clientes, lo cual lo lograba vendiendo a
provincias, en sus inicios contó con la ayuda de su
cuñado el Sr. Gonzalo Escobar Ortega.
A medida que iba creciendo el almacén de
Repuestos para Automotores tuvo que incrementar sus empleados, es
así como llegaron a colaborar la Srta. Nelly Carrillo
Sánchez, el Sr, Máximo Morante y la Sra. Roselinda
Alvarado, todos ellos jóvenes con entusiasmo y
empeño de apoyar y seguir, con las ideas de don Fernando
Pinoargote.
Como persona honorable y respetable que era, el cual
siempre se encaminaba por lo legal, crecieron sus ideas en
constituir dos compañías, una empresa que se
dedique a la distribución de Repuestos y Accesorios para
vehículos y la otra era la venta de Llantas, esta
compañía era su idealismo extenderse con
crédito de proveedores en el Exterior, de las mejores
marcas.
Es así que en el año 1978, hizo realidad
su sueño, constituyó las dos empresas:
1.- Fernando Pinoargote C. Ltda.
2.- Llantera Pinoargote C. Ltda.
Como socio principal con el 80% del capital el Sr.
Fernando Pinoargote G. y el 20% el Sr. Gonzalo Escobar
Ortega.
Las Compañías se constituyeron el 4 de
octubre del año 1978.
Junto a la constitución de sus 2 empresas
adquirió un bien de propiedad horizontal, ubicado en
Esmeraldas y Hurtado, cuyo local era mas amplio, e incluso
contaba con un mezanine el cual se utilizó como
bodega.
La compañía dio inicio a sus actividades a
partir del 2 de Enero del año 1979.
Los primeros meses del año 1979, ya
ubicados en el nuevo local, el Sr. Pinoargote realizó
varios pedidos a los proveedores del exterior, que estaban
proyectados a llegar entre Mayo y Junio-1979, es así que
el primer pedido de Llantas realizados a SHIAN NENG ENTERPRISES,
llegó a mediados del mes de mayo del año 1978, lo
cual era un gran entusiasmo y alegría pero también
de mucha preocupación.
2.2.- Misión y Visión de
la Empresa.
FERNANDO PINOARGOTE CIA. LTDA.
Misión
Empresa dedicada a la Importación y
comercialización de repuestos y accesorios para
vehículos de todo tipo, productos relacionados, con
niveles mundialmente competitivos en calidad y una oportuna
capacidad de respuesta a nuestros Distribuidores.
Estamos comprometidos con el progreso y el entusiasmo de
nuestros proveedores, clientes y accionistas.
Anticipar las necesidades de nuestros clientes y superar
las expectativas de servicio, generar bienestar y desarrollo para
quienes hacemos esta Empresa.
Visión
Importar, vender y ofrecer el mejor servicio y lo mejor
en calidad de Repuestos Automotrices y que estos sean para
mantener los vehículos en las mejores
condiciones.
Valores Corporativos
Entusiasmo del clienteMejora
continuaIntegridadTrabajo en equipoRespeto y
responsabilidad
Enfoque en cliente y en los
productos
Objetivo.-
MANTENER LOS VEHICULOS EN FORMA OPTIMA, LOS REPUESTOS
SIRVAN PARA GARANTIZAR QUE LOS VEHICULOS Y QUE NUESTROS CLIENTES
PUEDAN OPTIMIZAR EL TIEMPO Y LOS RECURSOS.
2.3.- Descripción de las
actividades desarrolladas en la Empresa.
Semana del 18 de marzo hasta el 22 de
marzo del 2013
Ordenar comprobantes.
Ordenar comprobantes.
Envío de pedidos a
bodega.Clasificación de
pedidos.Ingreso al sistema de
retenciones.
Semana del 25 de marzo hasta el 29 de
marzo del 2013
Ingreso al sistema de
retenciones.Revisión de libros
bancos.Revisión de libros
bancos.Conciliación bancaria del
exterior.
Semana del 01 de abril hasta el 05 de
abril del 2013
Conciliación bancaria del
exterior.Envío por red
conciliación bancaria.Cuadre de bancos del
exterior.Impresión de estados
bancarios.Revisión de libros bancos cta.
Nacional.
Semana del 08 de abril hasta el 12 de
abril del 2013
Clasificación de
cuentas.Clasificación de
cuentas.Revisión de estados
bancarios.Revisión de estados
bancarios.Revisión de estados
bancarios.
Semana del 15 de abril hasta el 19 de
abril del 2013
Revisión de estados
bancarios.Revisión de estados
bancarios.Revisión de estados
bancarios.Clasificación de
cuentas.Clasificación de
cuentas.
Semana del 22 de abril hasta el 26 de
abril del 2013
Contabilización al sistema
contable.Contabilización al sistema
contable.Revisión de libros bancos cta.
Nacional.Informes de bancos.
Envío por red
conciliación bancaria.
Conclusiones
La conclusión que yo dejo es que
para un mejor rendimiento de los estudiantes que vayan al tercer
año de bachillerato es q estudien y se esfuercen para
sacar exelentes notas y graduarse con muy bueno.
Recomendaciones
MI recomendación es que los
estudiantes pongan mayor esfuerzo en las pasantías, para
así obtener una muy buena calificación.
Anexos
(Certificado de la Empresa, Ficha de
Asistencia, Ficha de Evaluación, Documentos que
manejó, Fotos, etc.)
Bodega
Facturas
DEDICATORIA
Le dedico esta monografía
primeramente a Dios por darme salud, sabiduría y
bendiciones y a mis padres Elio Gregorio Ortiz Chancay y Cristina
Ángela Guale Obando por el apoyo que me han dado para
poder seguir con mis estudios y que han estado hay cuando
más los he necesitado. Les dedico la monografía
como parte del esfuerzo y el amor que me han dado en todo mis
años de estudio.
AGRADECIMIENTO
Primeramente le agradezco a Dios por
permitirme seguir estudiando y a mis padres, compañeros y
profesores como el Lcdo. Alfonso Jiménez y la Lcda. Amparo
Zúñiga por su apoyo y consejo que me dieron cuando
más lo necesitaba en mis estudios. Las decisiones que yo
tome en mi vida serán gracias a su apoyo,
comprensión, paciencia y entusiasmo que siempre me
transmitieron.
Autor:
Sr: Anthony Erick Ortiz
Guale
TRABAJO MONOGRAFICO PREVIO A LA OBTENCION
DEL TITULO DE BACHILLER EN COMERCIO Y ADMINISTRACION.
PASANTÍA REALIZADA EN: Fernando
Pinoargote cía. Ltda.
TUTOR (A):
Lcda.: Esperanza Figueroa
COORDINADORA DE F.C.T:
Psic.: Fanny Cruz de Esquivel
AÑO LECTIVO
2013- 2014
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
"CARLOS JULIO AROSEMENA TOLA"