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Película: "Voces Inocentes" – Análisis y Reflexiones



  1. Premios obtenidos
  2. Análisis de la
    pelícu

Película: "Voces Inocentes" – Análisis y
Reflexiones – Monografias.com

Película: "Voces Inocentes" –
Análisis y Reflexiones

Sinopsis de la
película: "Voces inocentes"

Voces Inocentes es un film mexicano dirigido por
Luis Mandoki que transcurre durante la guerra civil
salvadoreña en 1980. Estrenada el 16 de septiembre de
2004
, se basa en la infancia del escritor salvadoreño
Óscar Torres.

El argumento cuenta la historia de Chava (Carlos
Padilla); un niño de once años que atrapado por las
circunstancias tiene que convertirse en "el hombre de la casa",
después de que su padre los abandonara en plena guerra
civil. El ejército reclutaba niños de doce
años sacándolos de sus escuelas. Si Chava tiene
suerte, aun le resta un año de inocencia, un año
antes de que él también sea enrolado y luche la
batalla del gobierno contra los rebeldes del ejército
FMLN.

Como contraste a la violencia que se vive por la
guerrilla, Chava también experimenta el primer amor por
una hermosa compañera de clase, de esta manera, el
pequeño pueblo del niño se transforma en campo de
juego y campo de guerra.

Premios
obtenidos

-Tres Premios Ariel en 2005 a los Mejores Efectos
Especiales, Maquillaje y Actriz Secundaria.

-Un Premio Corazón de Cristal, así como el
Premio a la Elección del Público Dramático
de funciones en el Heartland Film Festival 2005.

-Aguja Espacial de Oro, premio en el Festival
Internacional de Cine de Seattle (2005)

-Premio Stanley Kramer del Gremio de Productores de
América.

Monografias.com

Análisis de la
película, autor: Edgar Alexander Tovar Canelo
(
Venezuela)

La finalidad de esta monografía es exclusivamente
analizar la Película: "Voces Inocentes"
desde el punto de vista de un observador común, sin
profundizar en Estrategia Militar, Relaciones Internacionales,
Historia Política de El Salvador, Economía, Guerra
de Guerrillas, entre otros temas; ya que hay muchas fuentes
informativas del Internet que hacen la crítica a la
Película desde su propia área de análisis
técnico – profesional, cada uno de nosotros
tendrá una verdad relativa de los acontecimientos, pero no
la verdad absoluta.

La película me generó un impacto
Psicológico que me estimuló a dar una
opinión al respecto, la cual quedará plasmada en
esta Monografía.

En 1.980, en El Salvador, estalló una Guerra
Civil que había de prolongarse durante 12 años, lo
que empezó como un conflicto agrario, terminó
convirtiéndose en un brutal enfrentamiento entre el
Ejército Salvadoreño y los Campesinos que se
organizaron con el Movimiento Guerrillero FMLN.

Cuscatanzingo fue uno de los últimos pueblos
atrapado entre la guerrilla y el Ejército. Donde reside el
personaje principal Chava (11 años) junto a su madre y
hermanos.

La Guerra Civil duró (12) años, con el
saldo de más de 75.000 muertos y cerca del millón
de exiliados.

El Gobierno de los EE.UU de Norteamérica
envió Personal Militar para asesorar y entrenar al
Ejército de El Salvador y envió más de 1.000
millones de dólares en ayuda militar.

Más de 300.000 niños han sido reclutados
en Ejércitos alrededor del mundo, en más de 40
países.

Pensamientos de CHAVA (11 años) cuando el
Ejército Salvadoreño lo había capturado en
un Campamento Guerrillero del FMLB y lo trasladan juntos con sus
amigos menores de edad a un río para su
fusilamiento:

  • Tengo mucha sed.

  • Me duelen los Pies.

  • Tengo Piedras en los
    zapatos.

  • Seguro nos van a matar.

  • ¿Por qué nos quieren
    matar, si no hicimos nada?

En el trayecto, a su fusilamiento en el
río, CHAVA observa a Ancha (Cerebro de Pescado –
Discapacitado) ahorcado en un árbol y con un tiro en la
frente, ya que el mismo por defender a CHAVA lanzó piedras
al Ejército cuando CHAVA estaba inspeccionando lo ocurrido
en la Casa de su novia María Cristina.

Al llegar al Río para el Fusilamiento, CHAVA
presencia la muerte por fusilamiento de su primer y segundo amigo
de infancia, cuando le toca la hora de su fusilamiento, aparece
en la otra parte del Río su Tío Beto (Guerrillero)
en compañía de otros disparando contra el
Ejército, pudiendo CHAVA escapar del lugar y lograr su
salvación. En el transcurso del combate, CHAVA toma un
fúsil de un soldado dado de baja y cuando observa por la
mira telescópica observa a su amigo Antonio (Niño
Soldado del Ejército) a quién no se atreve a
dispararle y suelta el fúsil para huir del
lugar.

El Ejército comienza a incendiar todas las
residencias del Pueblo, provocando un éxodo de personas a
sitios seguros.

Encuentro de Madre (Kella) y su hijo CHAVA,
después del incendio provocado por el Ejército. Se
observa la desolación, muerte y
destrucción.

Al final de la Película: "Voces Inocentes" se
observa que la madre vendió su máquina de coser, su
herramienta de trabajo, para lograr que su hijo CHAVA (12
años), para que no sea reclutado por el Ejército
del Salvador o por la Guerrilla, lo envía en Pick Up con
destino a los Estados Unidos (EE.UU) de ilegal.
(Separación Familiar, otro dolor más por las
consecuencias de la Guerra).

CHAVA, reflexiona: "Yo no quiero ir a los EE.UU, si me
quedo me matan, pero voy a regresar por Ricardito antes de que
cumpla los 12 años, se lo prometí a mi
mamá". Esta historia pudo contarla Fito, Chele o
María Cristina, pero me tocó a mí.
(CHAVA).

CHAVA, escapó a los EE.UU, donde con la ayuda de
muchos, se reunió con su familia 6 años
después.

Al inicio de la Película, el Papá, Padre o
Progenitor de CHAVA abandona la residencia para irse a los
Estados Unidos, en medio de la Guerra Civil. Dejando a su esposa
y a sus tres hijos menores de edad.

Pérfil Psicológico del Padre:
¿
Qué clase de Padre, es este señor que
abandona a sus tres hijos y a la madre en plena Guerra Civil?,
para irse a los Estados Unidos, a lo mejor pensó que es el
icono de la Democracia, estabilidad y oportunidades.
¿Prevaleció más el interés psico
– material de una individualidad más que la propia
familia? ¿No le importó si su familia es fallecida
en enfrentamiento entre Guerrilla y Ejército?
¿Cómo hará mi esposa para mantener
económicamente a nuestros hijos? ¿Quién
cuidará de ellos? ¿Quién lo asistirá
en la Escuela? ¿Quién los protegerá de las
dificultades? ¿Qué cobardía la mía de
no enfrentar el contexto? ¿No encuentro otra
solución, tengo que abandonar el hogar?… Así poco
a poco, uno se va imaginando un sinfín de interrogantes de
un Padre que decidió ser Irresponsable, sin sentimiento y
con un desprendimiento como que si la Familia fuesen objetos
materiales, no importa lo que pase, lo que importar es
salvaguardar mi integridad, cómo la película es
basada en hechos reales, ocurridos en El Salvador del año
1.980; este señor aún debe estar reflexionando de
los grandes errores que cometió en abandona a sus
hijos.

Pérfil Psicológico de la Madre:
Evidencia el Coraje, responsabilidad, sentido de
auto-conservación, trabajadora, amor hacia sus hijos,
trabajos domésticos, búsqueda de otras fuentes
económicas para mantener a sus hijos, ella es la verdadera
heroína de esta historia, a pesar de la Guerra Civil, no
abandona su residencia, ni a sus hijos tiene una gran capacidad
de Resiliencia. Este es el perfil de la mujer
latinoamericana cuando internaliza en su mente que es Padre y
Madre a la vez, su esfuerzo y su amor se multiplica con
sólo demostrarles a sus hijos lo que es capaz una madre,
cuando ama a su familia. Es la Antítesis de su
Esposo.

Preocupaciones existencial de la Madre (Kella):
La mamá de CHAVA, siempre le recordaba a su
hijo:

1.- "No vuelvas a llegar tarde, un
día, Dios no lo quiera agarran su fúsil y te
disparan".

2.- "Voy a trabajar (Fuera de Casa) con
preocupación, tengo que dejar a los niños solos,
bajo el fuego razante del Ejército y la
Guerrilla.

3.- "CHAVA autorizo que trabajes en el Bus, pero con
la condición que llegues antes del Toque de Queda, todos
los días".

4.- Kella, confecciona vestidos, luego de comprar la
máquina de coser, como fuente de ingreso y sustento
familiar, para no dejar a sus hijos solos en plena
guerra.

Pérfil Psicológico de
CHAVA
:

  • "Todos teníamos miedo de cumplir los 12
    años, porque venía el Ejército
    Salvadoreño y te llevaban. (Para convertirte en
    Soldado)… A mí todavía, tengo 11
    años, me queda un año". CHAVA.

  • "Cuando mamá comenzó a trabajar en
    Casa (Confección de Vestidos con la Máquina de
    Coser), la guerra no se sentía tan grande".
    CHAVA.

  • "Un día allí estaban, los
    Gringos", igualitos como salen en las películas.
    CHAVA.

  • CHAVA, llevaba los Vestidos hechos en Casa por
    su madre, al Pueblo para venderlos en alguna tienda, con la
    finalidad de contribuir a la economía familiar para el
    sustento.

  • "Me gusta manejar, porque puedo ir a muchos
    lugares, pasear por las calles y ganar mucho dinero".
    Conversación con el Conductor de Transporte,
    quién le ofrece trabajo en su autobús,
    encuentra una segunda fuente de ingreso para la
    familia.

  • Cuando el Tío Beto (Guerrillero) visita
    la Casa de CHAVA: "Mi mamá se compró una
    máquina de coser, hace vestidos y yo lo ayudo a
    venderlos".

  • Cuando a CHAVA, le cantan el cumpleaños
    (12 años) su familia y amigos, éste se asusta y
    comienza a correr, porqué le indica que llegó
    la hora de ser reclutado. María Cristina su novia
    infantil, le habla consolándolo.

  • Un día CHAVA va a visitar la casa de
    María Cristina su novia, la encuentra totalmente
    destruida y quemada, no sabe del paradero de María
    Cristina y que pasó en el lugar, entra en un estado
    depresivo.

  • Canción: "Razones" puesta
    en la Película: "Voces Inocentes", luego de que CHAVA
    no encuentra a su novia María Cristina en su
    residencia quemada y destrudida.

Te echo de menos, le digo al airete
busco, te pienso, te siento y sientoque como tú no
habrá nadiey aquí te espero, con mi cajita de la
vidacansada, a oscuras, con miedoy este frio, nadie me lo
quita.

Tengo razones, para buscartetengo
necesidad de verte, de oírte, de hablartetengo razones,
para esperarteporque no creo que haya en el mundo nadie
más a quien ametengo razones, razones de sobrapara pedirle
al viento que vuelvasaunque sea como una sombra tengo razones,
para no quererte olvidarporque el trocito de felicidad fuiste
tú quien me lo dio a probar.

El aire huele a ti, mi casa se cae porque
no estas aquímis sabanas, mi pelo, mi ropa te buscan a
timis pies son como de cartónque voy arrastrando por cada
rincónmi cama se hace fría y gigantey en ella me
pierdo yomi casa se vuelve a caermis flores se mueren de penamis
lágrimas son charquitosque caen a mis pieste mando besos
de aguaque hagan un hueco en tu calmate mando besos de aguapa que
bañen tu cuerpo y tu almate mando besos de aguapara que
curen tus heridas.te mando besos de aguade esos con los que tanto
te reías

  • CHAVA sufre mucho por María Cristina, no sabe
    de su paradero.

  • CHAVA y sus amigos: Se alistan una noche, para
    unirse a la Guerrilla FMLN, van al Campamento, pero esa noche
    hubo un enfrentamiento con el Ejército y son
    capturados.

Pérfil Psicológico del Tío Beto
(Guerrillero
):

  • Elemento Subversivo entrenado para la Guerra de
    Guerrillas.

  • Porta Pistola Gran Potencia (PGP).

  • Estudiante Universitario de Izquierda.

  • Le informa a su hermana Kella, madre de CHAVA que ha
    venido al Pueblo de Cuscatanzingo con una misión:
    "Preparar una Ofensiva para descoyuntar al
    Ejército, es el único sitio que queda entre la
    Capital y la Guerrilla, este sitio se va a poner bien
    peligroso. Morazam y San Vicente son zonas liberadas por el
    FMLN, a Chavaes hay que sacarlo de aquí va a cumplir
    los 12 años".

  • "Deja que me lleve a CHAVA, de todas maneras el
    Ejército se lo va a llevar, está más
    seguro conmigo" Le dice el Tío Beto a su hermana, esta
    le contesta: Ustedes (Guerrilla) también se llevan a
    los niños para la lucha.
    CHAVA que escucha toda
    la conversación, haciéndose consciente de los
    hechos.

  • El Tío Beto le regala a su sobrino CHAVA: Un
    radio portátil amarillo AM/FM: "Le dice que busque una
    Emisora denominada: Radio Venceremos, es la estación
    radial del FMLN, no siempre está al aire, tienes que
    estar abierta, debes tener mucho cuidado porque está
    prohibida (Censurada). Aquí puedes escuchar la
    Canción de Alí Primera que canté anoche
    con la Guitarra.

  • Simpatizante de la Música del Cantautor:
    Alí Primera.

Qué triste se oye la
lluvia en los techos de cartón Que triste vive
mi gente en las casas de cartón. Viene bajando
el obrero casi arrastrando sus pasos por el peso del
sufrir Mira que es mucho sufrir mira que pesa el
sufrir. Arriba deja la mujer preñada abajo esta
la ciudad y se pierde en su maraña hoy es lo
mismo que ayer es un mundo sin
mañana. Qué triste se oye la lluvia en
los techos de cartón que triste vive mi gente en
las casas de cartón. Niños color de mi
tierra con sus mismas cicatrices millonarios de
lombrices y por eso que triste viven los
niños en las casas de cartón. Qué
triste se oye la lluvia en los techos de
cartón que triste vive mi gente en las casas de
cartón. Qué triste, vive mi gente en
las casas de cartón Usted no lo va a creer pero
hay escuelas de perros que les dan educación pa'
que no muerdan los diarios pero el patrón, hace
años, muchos años que está mordiendo al
obrero. Qué triste, se oye la lluvia en los
techos de cartón que lejos pasa una esperanza en
las casas de cartón.

Actuación de la
Guerrilla
:

  • Ratón, quién es Guerrillero, un
    día habla con CHAVA (11 años), le informa lo
    siguiente: "Mañana el Ejército va a venir a la
    Comunidad a reclutar a los niños", informa y
    escóndanse todos. CHAVA y sus amigos hicieron muchos
    escritos en papel y difundieron la información a toda
    la Comunidad, para que estuviesen alerta de la
    intención del Ejército. Al día
    siguiente, cuando llegó el Ejército sintieron
    impotencia porque no encontraron a los niños hasta que
    descubrieron las Notas escritas: "Mañana hay
    reclutamiento" en una de las casas, se dieron cuenta de la
    Fuga de Información. Todos los niños se
    escondieron en los techos, acostándose, observando
    hacia el cielo y en silencio, hasta quedarse toda una noche,
    observando el espacio y las estrellas.

Familia de CHAVA:

  • Padre Irresponsable, que abandona el hogar para irse
    a refugiar a los Estados Unidos. Por la
    característica, que se visualiza en la película
    un hombre humilde, aventurero, irresponsable que busca un
    nuevo destino así sea como Inmigrante
    Ilegal.

  • Kella: Mamá de CHAVA.

  • Rosita: Hermana de CHAVA, "La Pedorra".

  • Ricardito: Hermano de CHAVA.

  • Abuelita Mamatoya: Sigue evidenciando el
    carácter fuerte de la mujer latinoamericana, ofrece
    ayuda psico-emocional y económica a su hija y a sus
    nietos, para seguir adelante. Mamatoya le da a su hija Kella,
    sus ahorros (dinero) para que se compre una máquina de
    coser Marca: Charmiss Clasicc, para que haga vestidos en su
    casa y no salga a trabajar a la Calle, para que protega a sus
    hijos de los Combates incesantes de la Guerrilla y el
    Ejército; muchas veces los niños quedaban
    sólo en sus casas presenciando estos tipos de
    eventos.

  • Tío Beto (Hermano de la Mamá de
    CHAVA): Después que cerraron la Universidad, donde
    estudiaba, se unió a la Lucha Clandestina de la
    Guerrilla FMLN.

  • Tío Mario de la mamá de CHAVA (Kella):
    Un Borracho de Pueblo, ajeno al contexto de la realidad del
    momento.

Actuación del Ejército del
Salvador
: Llegaban periódicamente a las Escuelas
Públicas, leían los listados de los niños
que ya tenían los 12 años de edad, los reclutaban
forzadamente para convertirlos en Soldados. Un día el
Ejército llega sorpresivamente a la Escuela Pública
del Pueblo del Cuscatanzingo, para reclutar a niños de 12
años cumplidos. El Director del Plantel Educativo: Empieza
a nombrar a los siguientes:

  • Pablo Argueta.

  • Manuel Ayala.

  • Antonio Gutiérrez.

  • José Rendón.

  • Alfredo Argueta.

  • Mario Sánchez.

  • Temo Morales.

  • Arturo Reyes.

  • Gerber Reyes.

  • Roberto Olsen.

  • Mardo Pérez.

  • Agustín Reyna.

El Militar que los recluta en la Escuela le manifiesta:
"Van a ser soldados como nosotros, van a defender la
Patria".

Actuación del Padre, Cura o Sacerdote:
Protesta por el reclutamiento de los niños en la Escuela,
el militar, jefe de la comisión le dice: "Padre,
preocúpese por las almas, no por el reclutamiento de los
niños".
El Padre, siente impotencia cada vez que el
Ejército se lleva a las niñas para actos de
violación sexual. El Padre, en un momento dado, observa a
CHAVA portando el Radio AM/FM, regalado por su Tío Beto
por las adyacencias de la Iglesia, el cura le ordena que apague
el radio, ya que se escucha la Canción de Alí
Primera, esa canción está prohibida, CHAVA por su
inocencia de 11 años, hace caso omiso. Entonces, el Padre
tuvo que sintonizar la emisora dentro de la Iglesia y proyectar
la música a través de los parlantes externos,
aumentándole el volumen, presentándose
inéditamente una Comisión Militar para censurar la
música y disparar contra los Parlantes para neutralizar la
música.

Militares golpean salvajemente al Sacerdote del Pueblo,
porque en los Combates, había un Guerrillero en el
Campanario realizando la labor de Francotirador, quién dio
de baja a tres Soldados del Ejército. Ellos manifiestan
que el Cura permitió el acceso a dicho lugar.

Discurso del Cura al Pueblo, realizado en la Calle,
frente a la Iglesia
: "Hermanos, hoy no va a haber misa, pero
quiero hablarles a ustedes desde aquí, desde la calle,
quiero hablar para todos, porque la palabra de Dios, Nuestro
Señor también debe ser escuchada por aquellos que
no han encontrado la Gracia de sí. Y, ¿Qué
es la Gracia, hermanos? La Gracia es la presencia de lo Divino en
cada uno de nuestros actos. Miren a su alrededor las caracas de
nuestros niños han perdido la inocencia de su
espíritu, en su lugar sólo encontramos el miedo.
Porque nuestros niños han perdido la esperanza de
sobrevivir. Los escépticos dicen: "Si Dios existiera no
habría guerras". Y yo les contesto: Si los hombres
obedecieran las Leyes de Dios entonces no habría Guerras.
Porque Dios Nuestro Señor le ha dado al hombre el
privilegio y el derecho de vivir la Gracia o por el contrario de
provocar la desgracia. Y les aseguro hermanos, que cuando se vive
en la Gracia de Dios no existe la Guerra. Sin embargo, aquellos
que ignoran su propia naturaleza divina, buscan sólo
satisfacerse, despojando, humillando y asesinando a sus
semejantes. Hermanos, es el momento de que alcemos nuestra voz
contra ellos de que defendamos nuestro principio de vivir y que
opongamos nuestra fuerza a la fuerza de la muerte, hoy
Hermanos ya no basta con rezar".

Característica del Pueblo Cuscatanzingo:
Viviendas rurales e improvisadas, de construcción popular,
sin servicios públicos, Calles no pavimentadas, techos de
las casas de Zinc, Pobreza, sin vías de
comunicación acorde con el desarrollo, sin asistencia del
Estado Salvadoreño.

Población del Cuzcatanzingo:

  • "Sabemos que los Gringos están entrenando a
    los Soldados Salvadoreños para que nos
    maten"

Presencia Militar del Ejército
Salvadoreño en el Pueblo Cuzcatanzingo
: Controlan las
rutas y calles del Pueblo que conducen a la Iglesia, Escuela,
entre otros. Al Pueblo lo usan militarmente como Punto
Crítico, saben que la Guerrilla FMLN operan en la
zona.

No Ética y Deshumanización
Militar
:

  • Soldados Salvadoreños fusilan niños
    pobres, por simpatizar con los Guerrilleros.

  • Los Enfrentamientos del Ejército del Salvador
    y los Elementos Subversivos, lo realizan en cualquier
    área geográfica, sin importar la presencia de
    los niños o niñas en las Casas Populares, en
    efecto, muchos niños fallecidos productos de las balas
    por ambos bandos.

  • Trilogía Imperfecta: Población pobre +
    Guerrilla FMLN + Ejército
    Salvadoreño.

  • Angelita, niña herida a través de una
    bala de fúsil y fallecida, vecina de CHAVA. En pleno,
    enfrentamiento de Guerrilla y Ejército.

  • Los niños son testigos presenciales de este
    tipo de eventos (Muerte de sus amigos o amigas en sus propias
    residenciales rurales). Deshumanización de la
    Guerra.

  • La Guerrilla toma en un momento dado, la Escuela
    como Punto Crítico, para establecer una zona de
    combate con el Ejército, sin importar a los
    niños estudiantes.

  • Por los férreos combates en el Pueblo
    cerraron la Escuela Pública Primaria.

  • La Población realiza el éxodo a sitios
    seguros.

  • En la Película, aparece Antonio (Niño)
    hecho Soldado del Ejército Salvadoreño para
    interactuar con sus amigos del pueblo, dice que fue entrenado
    por un Gringo Instructor Militar, con Experiencia en Vietnam,
    es quién enseña a disparar y a emboscar al
    enemigo.

  • Reclutamiento forzado de niños por el
    Ejército y la Guerrilla.

  • El Ejército al final de la Película,
    viene incendiando todo lo que se encuentra a su paso (Casas,
    Solares, entre otros). El Pueblo se desplaza buscando sitios
    seguros, generando dolor, sufrimiento, tristeza, entre
    otros.

Niños en las Clases de Escuela:

  • Poemario: "Ningún niño de mi
    Escuela quiere ir a pelear". "No les gusta la guerra porque
    prefieren jugar". "Los Soldados los buscan, pues los quieren
    reclutar". Pero a mí y a mis amigos nunca nos van a
    encontrar.

 

 

Autor:

Edgar Alexander Tovar
Canelo

(Venezuela).

 

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