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Instructivo-guía para elaborar un proyecto de investigación utilizando una metodología semiológica




Enviado por Federico Anderson



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    Debería ser (pocos lo hacen) la carpeta previa a todo
    proyecto de diseño, que debe nacer como un proyecto de
    investigación (antes del dibujo o proyecto debe estar la
    investigación o palabras escritas que lo fundamentan, lo
    que se llama “Programa de Diseño” y que no
    todas las cátedras de Taller de Diseño lo suelen
    enseñar). Si hoy aprendemos a fundamentar un Trabajo
    Práctico de Integración Cultural, luego puede ser
    muy útil para aprender a fundamentar el Trabajo
    Práctico Final de graduación del Taller de
    Diseño de 5to. año (mal llamado tesis); y en el
    futuro podremos fundamentar un trabajo real de diseño
    (cuando seamos profesionales). Dicha fundamentación es lo
    que le va a brindar ese carácter Universitario a nuestro
    Proyecto de Diseño (más complejo que lo m eramente
    Terciario, que se puede aprender en una Academia Privada de
    Diseño como técnicas de dibujo). La Universidad es
    una cuestión mas compleja que el mero dibujo
    (instrumental), debe requerir carga teórica para ser
    Proyecto Universitario de Diseño (debe atender muchos
    aspectos, más allá del lenguaje de diseño,
    morfología, dibujo y color que son importantes
    también). Debe tener fundamento teórico (y eso solo
    está en los libros de teor ía y diseño).
    Esto no solo brindará mayor profesionalismo a los
    trabajos, sino que fundamentará el cobro de los honorarios
    profesionales en la presentación o entrega de una carpeta
    de investigación que “justifica
    teóricamente” la etapa previa al Proyecto de
    Diseño (otro individuo no-universitario, no lo
    podría hacer y mucho menos cobrar por dicho trabajo).
    Aquí radica otra virtud del profesionalismo, que reviste
    de espesor y profundidad al Proyecto. Finalmente se puede agregar
    que una investigación también se diseña; y
    un buen diseño, no solo estético (sino en su
    construcc ión interna y fundamentación
    lógica, argumental y teórica) debe redundar en la
    justificación del proyecto (que luego justificará
    el cobro de los honorarios profesionales); ya que solo un
    diseñador profesional podrá llevar adelante tal
    tarea compleja (atendiendo múltiples factores, analizando
    múltiples variables de diseño). Efectivamente: el
    diseño de la investigación es la etapa previa del
    diseño del proyecto !!! En general, el diseño
    básico de un Proyecto de Investigación coincide con
    las exigencias de la mayoría de los formularios para la
    presentación académica de Proyectos para Becas de
    Ciencia y Técnica de la UNLP o Tesis de Maestría
    y/o Doctorado de la FBA-UNLP (con ligeras variantes). Lo
    específicamente semiótico viene de la mano del
    modelo semiológico del Dr. Juan Samaja en su libro
    Epistemología y metodología. Elementos para una
    teoría de la investigación científica y su
    denominada “matriz de datos” (una de las estrategias
    metodológicas-semiológicas más serias y de
    renombre académico en el sistema universitario de la
    Argentina: UBA, UNLP, etc.). A continuación se
    brindará un elemental (pero profundo, no ingenuo, no
    simplista ni reduccionista) esbozo de los pasos conducentes para
    elaborar un Proyecto de Investigación utilizando
    metodología semiótica. Cada punto platea dudas y
    vacíos que deberán responderse o llenarse e,
    incluso, el mero hecho de su enunciación permite disentir
    con el contenido sugerido de tales pasos o etapas y proponer
    otros más adecuados a un enfoque semiótico de la
    investigación (a discutir hacia el interior de la
    Cátedra. Sentido específicamente semiótico,
    que es el más deseable destino de toda propuesta
    teórica o metodológica.

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    Métodos del Diseño permite descubrir una buena
    idea. Metodología de la investigación permite
    validarla.

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    ? ¿ Cómo se produce una buena idea (descubrimiento
    científico, genio científico) ?

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    ? Símbolo del benceno: es un hidrocarburo aromático
    de fórmula molecular C6H6 propuesto por el químico
    orgánico alemán Auguste Kekulé (1829-1896)
    cuando se quedaba dormido en un sillón frente al fuego de
    la chimenea y visualizó una serpiente que se mordía
    la cola.

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    ? ¡ Eureka ! Arquímedes (287 AC – 212 AC):
    Principio de Arquímedes (un método para determinar
    el volumen de un objeto irregular, sumergiéndolo en agua).
    «Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido en
    reposo, recibe un empuje de abajo hacia arriba igual al peso del
    volumen del fluido que desaloja». Esta fuerza1 recibe el
    nombre de empuje hidrostático o de Arquímedes, y se
    mide en newtons (en el SIU). El principio de Arquímedes se
    formula así: |E| = m. g = ?. g.V

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    ? La manzana de Newton (1643-1727): La Royal Society dio a
    conocer la historia del biógrafo Stukeley que era amigo de
    Newton y fue testigo de sus reflexiones en torno a la
    teoría de la gravedad. Newton se pregunta: ¿Por
    qué esa manzana siempre desciende perpendicularmente hasta
    el suelo?

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    ? La teoría de Darwin (1809-1882): La teoría de la
    evolución de Darwin de El origen de las especies por medio
    de la selección natural (1859) ¿Cómo se le
    ocurrió la idea de la evolución a Darwin?

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    ? La teoría de la evolución: ¿cómo
    sucedió?

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    ? ¿Por qué no se nos ocurren ideas geniales a
    nosotros? (las personas comunes) Respuesta: estamos muy tensos.
    ¿ Deberíamos probar con el humor, la risa y la
    estupidez humana ?

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    ? Un chiste físico:

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    ? ¿ Acertijo de Darwin resuelto ? Si la estupidez humana
    es eterna (como sostenía Einstein), el humor
    también es creativo

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    1 – DESCRIPCIÓN DEL TITULO DE LA INVESTIGACIÓN
    (obligatorio): El título es el 50% de una
    investigación, el que no tiene un buen título no
    sabe que quiere investigar (el título debe nacer de la
    problemática a investigar), puede ser algún aspecto
    de la obra/proyecto de diseño (nosotros nos enfocaremos en
    lo histórico, sociológico, antropológico,
    cultural, económico, político,
    socio-tecnológico del mismo o lo que podríamos
    denominar el “contexto cultural” de diseño de
    la obra/proyecto). Ejemplo de título de Diseño
    Industrial: La historia del diseño de muebles usados por
    la burguesía Argentina del siglo XIX (recorte de espacio-
    tiempo). Ejemplo de título de Diseño en
    Comunicación Visual: La propaganda nazi. Alemania:
    1933-1945 (recorte de espacio-tiempo). 2 – PRESENTACIÓN O
    ABSTRACT (opcional): Es un resumen total introductorio que no
    debe ser superior a media (½) o máximo una (1)
    página, se redacta o escribe al final de la
    investigación (pero como un resumen que va al principio o
    en la portada de la carpeta). Es de tipo lectura ejecutiva (para
    quienes no tienen tiempo de leer todo), debe motivar e invitar a
    su lectura (cautivar al lector e interesarlo). 3 – OBJETIVOS DE
    LA INVESTIGACIÓN (obligatorio): Los objetivos deben ser:
    describir, clasificar, determinar, comparar, identificar,
    cuantificar, calcular, medir, establecer, etc. Entre media
    (½) y una (1) página de extensión. 4 –
    FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN (obligatorio): Justificar
    ¿por qué es importante investigar lo que se propone
    como tema? (¿qué o cuales ventajas traerá
    conocer dicho tema en mayor profundida?) 5 – TEMA Y PLANTEAMIENTO
    DEL PROBLEMA (obligatorio): No existe investigación sin un
    problema al que se pretenda encontrar una
    explicación.

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    ? UN DEBATE ABIERTO SOBRE LA
    INDUCCIÓNDEDUCCIÓN-ABDUCCIÓN: Lógica
    semiológica de Peirce en Collected Papers (1931).

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    ? Peirce (1839-1914) el semiólogo genio de Collected
    Papers (1931).

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    Regla Teórica + Caso = Resultado Ejemplo DEDUCCION de la
    filosofía de Hegel: Regla teórica: Todos los
    hombres son mortales Caso: Estos individuos son hombres Resultado
    (observación, rasgos empíricos): Estos individuos
    son mortales

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    Caso + Resultado = Regla Teórica Ejemplo de INDUCCION de
    las Ciencias Naturales (físico-química): Caso: Esta
    es una muestra1 (m1) de agua, muestra2 (m2) de agua y una
    muestra3 (m3) de agua. Resultado (observación, rasgos
    empíricos): esta (m1) hierve a 100 (°C), esta (m2)
    hierve a 100 (°C) y esta (m3) hierve a 100 (°C) Regla
    teórica: El agua hierve a 100 (°C)

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    Resultado + Regla Teórica = Caso Ejemplo de ABDUCCION de
    Darwin en biología en el libro El origen de la especies
    (1859): Resultado (observación, rasgos empíricos):
    La naturaleza es como una granja (analogía). Dado que la
    granja produce seres vivientes por “selección
    artificial” y acumulación de variaciones. Regla
    teórica (economía de mercado): Adam Smith en el
    libro La riqueza de las naciones (1776) desarrolla la
    teoría de la competencia económica y Thomas Malthus
    en Ensayo sobre la población (1798) desarrolla la
    teoría de la competencia por los alimentos. Caso: La
    naturaleza produce seres vivientes por “selección
    natural” y acumulación de variaciones.

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    Regla Teórica + Caso = Resultado Ejemplo DEDUCCION en
    diseño: Regla teórica: El diseño Bauhaus es
    geométrico, austero y racionalista. Caso: Este grupo de
    objetos, artefactos y tipografía (casos) son de la escuela
    de la Bauhaus. Resultado (observación, rasgos
    empíricos): Este grupo de objetos, artefactos y
    tipografía son geométricos, austeros y
    racionalistas.

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    Caso + Resultado = Regla Teórica Ejemplo de INDUCCION en
    diseño: Caso: Este es u grupo1 (g1) de objetos es Art
    Nouveau, este es un grupo2 (g2) de objetos es Art Nouveau y este
    otro es un grupo3 (g3) de objetos es Art Nouveau. Resultado
    (observación, rasgos empíricos): este (g1) es
    orgánico, este (g2) es fluido y con movimiento y este (g3)
    se parece a los vegetales. Regla teórica: El diseño
    Art Nouveau es orgánico, fluido, con movimiento y se
    parece a los vegetales.

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    Resultado + Regla Teórica = Caso Ejemplo de ABDUCCION en
    diseño: Resultado (observación, rasgos
    empíricos): Este grupo de residencias burguesas de la
    Generación de 1880 de Argentina (Palacios franceses Beaux
    Arts) tiene un lenguaje ecléctico historicista
    (neoclásico inspirado en el Palacio de Versailles). Regla
    teórica (economía de mercado): El paradigma
    civilización/barbarie de la Generación de 1837 en
    Argentina de D. F. Sarmiento en Facundo (1845) se
    transformó en el paradigma salubre/insalubre de la
    Generación de 1880 de E. Echeverría en El matadero
    (1871). Caso: Este grupo de casos de residencias burguesas
    (Palacios franceses Beaux Arts) representan en su arquitectura la
    herencia de la civilización/salubre moderna francesa. (A)
    Palacio San Souci en Argentina (B) Trianón del Palacio
    Versalles, Fr ancia.

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    6 – FORMULACIÓN DE LAS HIPÓTESIS (POR
    ABDUCCIÓN PEIRCEANA): El carácter de estos
    enunciados hipotéticos será, según la
    terminología de Peirce, el de abducciones (un consejo: no
    se preocupe por lo que significa, solo crea en lo que Ud. ya sabe
    por su historia biográfico-cultural y formule sin miedo la
    hipótesis, teniéndose confianza en lo que Ud. sabe
    por aprendizajes previos, siga la intuición); o sea,
    afirmaciones resultantes del conocimiento teórico y de la
    experiencia personal (social y profesional) de quien investiga,
    que deberán ser probadas (prueba en la cual consiste el
    trabajo de investigación que se proyecta). Es un momento
    fundamentalmente ideológico en el proceso de
    elaboración de un Proyecto de Investigación (y es
    uno de los aspectos que sustentan la afirmación de que no
    hay ciencia sin ideología y esta materia se introduce en
    ello). Si el planteamiento del tema de investigación nace
    como una PREGUNTA-PROBLEMA, la respuesta a dicha pregunta es la
    HIPOTESIS-RESPUESTA. Las mejores hipótesis se proponen por
    ABDUCCION (según Peirce). Una hipótesis es un
    enunciado que contiene variables (V).

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    ? Así es como se arriba a la Regla Teórica de la
    arquitectura del Palacio Francés como heredero de la
    civilización (Sarmiento) + higienismo (Echeverría):
    2013 Anderson Tesis Doctoral: FBA-UNLP

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    • HIPOTESIS CENTRAL DE LA TESIS DE DOCTORADO: El Palacio
    francés = Civilización-salubre. Máxima
    realización de la arquitectura neoclásica francesa
    de la Academia de Bellas Artes de París (método
    beaux arts), brindaba a sus moradores, con sus ambientes
    higiénicos (salubres), amplios, luminosos y confortables
    para la vida humana. Ejemplo de hipótesis de Diseño
    Industrial: La historia del diseño de muebles del siglo
    XIX, usada por la burguesía Argentina, evidencia en las
    ambientaciones arquitectónicas Beaux Arts (Bellas Artes
    parisinas) una estética cortesana-monárquica (no
    burguesa) Ejemplo de hipótesis de Diseño en
    Comunicación Visual: Los carteles/afiches de
    comunicación visual de la propaganda nazi evidencian los
    tipos de dominación/poder (Foucault, Weber, Nietzsche). 7
    – ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO (obligatorio): El
    Marco Teórico es asimismo el espacio de que dispone para
    mostrar, según la bibliografía que aporta y que
    deberá ser lo más exhaustiva posible, la
    originalidad (tan importante para quien investiga como para quien
    diseña) de la investigación que se propone
    realizar. Quince (15) páginas como máximo de
    extensión, es una medida mas que razonable. El Marco
    Teórico puede nacer como lo que se suele denominar
    Estado del Arte” previo, esto quiere decir: la
    teoría presente en libros, revistas de
    investigación con referato, papers u otros trabajos de
    investigación anteriores a nuestra investigación
    propiamente dicha (lo que conforma un Marco Teórico
    previo, que puede ser aumentado con nueva bibliografía que
    se incorpore para dar una nueva visión a nuestra
    investigación). El objetivo final de una
    investigación es crear una nueva teoría explicativa
    que será usado como Marco Teórico de otras
    investigaciones. 8 – OBJETO DE ESTUDIO (obligatorio):
    ¿Cuál es el objeto empírico de estudio? ES
    MUY PROBABLE QUE SE COMETA EL SIGUIENTE ERROR: que el grupo
    busque investigar sobre una semiosis-simbólicas
    (predominantemente verbales, no-orales sino escritas, como la
    tipografía y el texto aplicado en un cartel, revista o
    afiche publicitario o en los símbolos de un tablero de
    navegación de un automóvil); también pueden
    tratar de investigar semiosis-icónicas (predominantemente
    visuales como las fotos, dibujos, imágenes, render en 2D o
    3D); finalmente podrían intentar investigar
    semiosis-indiciales (de poco uso frecuente en el campo del
    diseño en comunicación visual y diseño
    industrial, pero si de mayor uso en el diseño audiovisual,
    cine, tv). Finalmente hay semiosis en que se combinan las
    precedentes (simbólicas + icónicas), que
    será el caso más frecuente en ambos diseños
    (DCV y DI). Si bien el trabajo de investigación debe estar
    acompañado de símbolos e iconografías
    (imágenes). No debemos investigar al producto de
    diseño (cartel u automóvil) en si mismo (eso se
    realiza en materias como Panorama Histórico y Social del
    Diseño o en la materia Historia del Diseño); sino
    que debemos investigar EL CONTEXTO CULTURAL MODERNO (usando la
    teoría de la cátedra sobre: sociología,
    antropología, economía, filosofía,
    política e historia). Teniendo a las sociedades
    industriales y sus modos de producción (capitalistas) como
    referente fundamental.

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    9 – METODOLOGÍA – FICHA DE MATRIZ DE DATOS
    (obligatorio): Aquí se indica como se va a proceder a
    recortar el “objeto de estudio” según Juan
    Samaja en su libro Epistemología y metodología.
    Elementos para una teoría de la investigación
    científica. Lo que como es bien conocido se basa en la
    semiología de Peirce ¿Cuáles son los
    componentes inherentes a todo dato?

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    ? LA MATRIZ DE DATOS ES EL CARTOGRAFIADO DE LA REALIDAD: Ejemplo
    de Geografía: (A) Imagen Satélite (Caso) (B) Mapa
    Físico. (C) Mapa político.

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    Ejemplo de MATRIZ DE DATOS: R (Valores) I (Indicador) V
    (Variable) D (Dimensión) U/A (Unidad de Análisis) P
    (Procedimiento) La Matriz de Datos está compuesta por los
    siguientes componentes esenciales (para una profundización
    sobre estos conceptos ver al archivo adjunto): 1) Unidad de
    Análisis (U/A): 2) Variables (V): 3) Dimensiones (D) de
    las variables: 4) Valores (R) de la variable: 5) Indicadores (I)
    con sus dimensiones (D) y Procedimientos (P):

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    ? ¿Cuántas Matrices de Datos se pueden elaborar?
    Respuesta: tres (3): indicial, iconográfica y
    simbólica.

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    ? Ejemplo de ICONO (relación de semejanza): se parecen al
    objeto que representan: Ejemplo del cartel del baño de
    damas y caballeros.

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    ? Ejemplo de INDICE (relación de continuidad): Ejemplo de
    la huella de un pie en la arena de una playa es índice de
    que alguien pasó por ahí caminando en algún
    momento.

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    ? Ejemplo de SIMBOLO (relación convencional): Ejemplo del
    semáforo: ROJO: PARAR. AMARILLO: CUIDADO VERDE:
    PASAR

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    ? En algunos ejemplos un SIMBOLO puede mezclarse con un ICONO
    (existen muchos ejemplos distintos): Ejemplo de la señal
    de peligro de fuego.

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    LA VERSIÓN DE DESCARGA

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