ACTIVIDAD ALGEBRA CENEVAL

1537 palabras 7 páginas
INSTITUTO LUX, A.C.

Sección Secundaria
Actividad 3 de Matemáticas III
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015

Apellido paterno

Apellido materno

Nombre(s)

Grado:

Grupo:

No.

Fecha:
23/03/2015
Aciertos:

Calificación:

I. Resuelve los siguientes problemas, Selecciona la clave de la respuesta correcta y llena el cuadro correspondiente. Recuerda: Resultado sin proceso invalida la respuesta. (Valor: 15 puntos)

1.
Una caja grande cuesta lo mismo 3 cajas pequeñas. Si 7 cajas grandes y 4 pequeñas cuestan $12.00 más que 4 grandes y 7 pequeñas. ¿Cuál es el sistema de ecuaciones que modela el problema?
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A.
B.
C.
D.

2.
Si el coseno de un
…ver más…

A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A. t = x - 90
B. t = x + 90
C. t = 90 - x
D. t = 90 + x
19.
La tercera parte de la diferencia de dos números es 94 y el doble del primero más el recíproco del segundo es 72. ¿Qué expresiones describen el problema
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A.
B.
C.
D.

20.
¿Cuál es el resultado del desarrollo de (2x + 3y)2?
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A. 2x2 + 12 xy + 3y2
B. 2x2 + 12 xy + 9y
C. 4x2 + 6xy + 9y2
D. 4x2 + 12 xy + 9y2

21.
¿Cuál es el valor de la incógnita de la ecuación 3x – 6 = 10x + 8?
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A. - 2
B. 1
C. 2
D. 6

22.
¿Cuál es la edad de dos hermanos, si sus edades suman 120 años y el segundo hermano tiene 4 años menos que el mayor?
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A. x = - 58, y = 62
B. x = 58, y = 62
C. x = 60, y = 64
D. x = 64, y = 56

23.
En la construcción de una casa se usó la mitad del tanque de agua para preparar la mezcla para la obra, una cuarta parte para limpiar el material y una sexta parte para lavar el piso. ¿Qué parte del agua que tiene el tanque quedó disponible?
A
B
C
D

PROCEDIMIENTO

A.
B.
C.
D.

23.
¿Cuál es el perímetro algebraico del polígono?
A
B
C
D

A.
B.
C.
D.

24.
Un recipiente de 500 litros se llena en 20 minutos, ¿en cuántos minutos se llenará una tercera parte del recipiente?
A
B
C
D

A.
B.
C.
D.

25.
¿Cuál es el factor de proporcionalidad que permite conocer la cantidad de pulgadas (in) que hay en un pie (ft), si se sabe

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