Aspectos Generales Sobre La Pedagogia

628 palabras 3 páginas
PEDAGOGIA GENERAL.-
ASPECTOS GENERALES SOBRE LA PEDAGOGIA.-

Según los clásicos la Pedagogía es el arte de enseñar.
Según los contemporáneos la Pedagogía es una Ciencia.

Paulo Freire hacia un enfoque tradicional de la educación y decía que la misma debe ser considerada una educación bancaria; esto es una concepción de la educación como proceso de depositar los contenidos en el educando por el educador.
Aparece por primera vez en la obra Pedagogía del Oprimido de Paulo Freire, en la cual se analiza este tipo de educación como instrumento fundamental de opresión en oposición a una Educación popular.
En lugar de observar la educación como comunicación y diálogo, la educación bancaria contempla el educando como sujeto pasivo
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La Didáctica del griego (didaskein) que significa enseñar, instruir, explicar es la disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje. Es, por tanto, la parte de la pedagogía que se ocupa de las técnicas y métodos de enseñanza.

SABER DIDACTICO.

El saber Didáctico tiene una serie de características mediante las cuales podemos comprender sus funciones en la realidad, es así que podemos explicar la dinámica del saber didáctico a través de la siguiente interacción:

Dentro de la concepción moderna de la Pedagogía esta es considerada una ciencia, desde esa perspectiva se requiere tener en cuanta, la conducta, las condiciones y el contenido, todo ello para poder formar un criterio en el educando.

En esta concepción se entiende que para la enseñanza, hay un proceso o mejor dicho es un proceso en el cual el educador debe tener un plan trazado para la ejecución de la misma, pero eso no se queda hasta allí, puesto que como estamos ante una educación de tipo dinámico y multidireccional, debe preverse mas allá y tener una seria de planes, los cuales pueden ser usados uno en defecto de otro o de manera simultanea, teniendo en cuenta los criterios a implementar tales como el tiempo, el espacio y la forma de impartir una clase.

Aquí cabe hablar de otro concepto: Diversidad, el

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