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“Curriculum por competencias”.

Introducción.

Durante algún tiempo se ha venido combinado el enfoque de la educación por competencias, las que se define en forma general como: el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que resultan necesarias para el desempeño efectivo en un contexto particular, como un plan que quiere lograr solución de los déficit y carencias de todos los procesos educativos.

Para examinar cuidadosamente la posibilidad, se intenta proponer los problemas más profundos del interior de la educación. En un intento de aportar soluciones a las problemáticas, se analiza y se reflexiona el concepto de “competencias” y su conexión con otros conceptos como habilidad, destreza, aptitud, capacidad, …ver más…

• Algunas ideas para educar con competencias:
Educar por competencias es hacer útiles a las personas. Esperaríamos que si se educa por competencias, al sujeto que aprende debería notársele lo que aprende. Sin embargo, esta idea no es suficiente; cuando hablamos de competencia nos referimos a la capacidad de realizar ciertas tareas, pero de hacerlo desde una concepción global integral, que incluye un desempeño ético y la idoneidad (lo mejor que podemos hacer en esa y para esa circunstancia) (Hagery Beckett, 1996).
• Educar por competencias supone hacer explícito lo que se aprendey se evalúa (Mansfield, 1993).

La competencia es esencialmente, una relación entre las aptitudes de una persona y el desempeño satisfactorio de las tareas correspondientes. Así, la evaluación por competencias debería tener como referente obligado las muestras del desempeño.(Heggery Beckett 1996).

• Una competencia es una capacidad que se le nota a quien la tiene, el sujeto que ha sido o es educado por competencias tiene un desempeño que pone en evidencia dichas competencias

• La competencia se funda en un concepto de formación que incluye lo actitudinal y lo valórico de una cultura.

Competencia, conocimiento e inteligencia.

El hombre a través de su adaptación e interacción con el mundo que lo rodea ha generado conocimiento y este