Defensa integral

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DEPARTAMENTO DIDACTICO INSTRUMENTOS DE CUERDA GUITARRA

PROGRAMACIÓN GUITARR A GRADO ELEMENTAL

INTRODUCCIÓN Los cuatro cursos que componen el grado elemental configuran una etapa de suma importancia para la maduración musical del futuro instrumentista ya que en este periodo han de quedar sentadas las bases de una técnica correcta y eficaz que le permita seguir cursando el grado profesional. Se comienza por el correcto entendimiento del texto y paralelamente la adquisición de unos recursos técnicos instrumentales, para poder hacer que la música adquiera su verdadera dimensión de mensaje expresivo. La relación entre profesor y alumno es muy importante en esta etapa ya que la evolución intelectual y emocional es muy acelerada y posee una
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- Articulación de ambas manos. - Realización de arpegios sencillos de tres y cuatro notas. - Notas repetidas alternando dedos. - Ejercicios de articulación de la mano izquierda. LECTURA A PRIMERA VISTA: El alumno deberá realizar un ejercicio de lectura a primera vista en el cual se encontrarán reflejadas las siguientes dificultades: - Tempo: entre Lento y Andante. - Valores: entre redondas y corcheas con sus silencios. - Rítmica: la correspondiente a las dificultades trabajadas durante el curso. - Ámbito: los 5 primeros trastes del mástil. CONTENIDOS MÍNIMOS El alumno debe de ser capaz de interpretar las obras seleccionadas manteniendo el tempo, y la familiarización corporal con el instrumento. Debe realizar los ejercicios del apartado técnico, así como la lectura a primera vista. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Reconocer la importancia de la coordinación entre los esfuerzos musculares y el grado de relajación y aplicarlo progresivamente en la ejecución de las obras del repertorio de este nivel. Mantener una adecuada postura corporal que permita la correcta colocación del instrumento, y favorezca la acción y coordinación de ambas manos. Mostrar coordinación y flexibilidad en los movimientos. Aplicar las indicaciones del profesor o de la profesora. Interpretar en público obras representativas del nivel. Leer a primera vista textos adecuados a su nivel. Memorizar e

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