Desarrollo

1242 palabras 5 páginas
Función semiótica (Piaget)

Constitución y utilización de significaciones, toda asimilación senso-motora consiste en conferir significaciones. La función semiótica engendra dos instrumentos. Símbolos, presentan semejanzas con sus significados y los signos, que son arbitrarios o convencionales. Es la capacidad de distinguir los significantes de los significados, de manera que los primeros permitan la representación de los segundos.
Aparición de la función semiótica. – en el curso del segundo año de vida del niño. Evocación representativa de un objeto o acontecimiento ausente.
Pueden diferenciar conductas de complejidad:

IMITACION DIFERIDA se inicia en ausencia del modelo. El niño imita no sólo en presencia de un modelo sino también
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Entre los que se manifiestan en este periodo (de 12 a 24meses)
-el acto motor: el movimiento-desplazamiento, combinación de efectos sensoriales: vuelve al niño independiente
-la exploración, vinculación entre el campo visual y el motor: desarrolla otro modo de vivir con el mundo que lo rodea, con los objetos
-la comunicación, el lenguaje, el juego., puede expresar, deseos, emociones, frases. Permite conocimiento y posibilita las relaciones

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