Desarrollo del lenguaje

4747 palabras 20 páginas
Juan Luis Vives

BIOGRAFIA
Juan Luís Vives nació en 1492 en Valencia (España), mismo año de unificación de los reinos de los reyes católicos y del descubrimiento de America.

Respecto a su hogar podríamos decir que constituye los caracteres que definirán su personalidad como son la estricta pauta de la Edad Media y la dulzura del Humanismo.
En su faceta humanista cabe destacar su estrecha amistad con Tomas Moro por el cual se empieza a interesar por los problemas sociales de la época, una muestra de esta preocupación es su libro titulado “De la ayuda a los pobres” donde muestra una intensa piedad por los humildes y desvalidos, un llamamiento al bien publico y un amor profundo a la humanidad.

En lo que se refiere a la relación con
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En esta obra se estudia la manera de aprender y según Vives, mediante la práctica se aprende mas y mejor que escuchando, ya que defiende la teoría del aprendizaje de tal manera que propone "aprender haciendo", desea que los escolares acudan a trabajos en los que tengan más aptitudes, para que así la enseñanza no se reduzca únicamente a la cultura narcisista de una inteligencia apenas vital. Juan Luis Vives como pedagogo propone aparte de los ejercicios escolares, los juegos como un medio indispensable para conocer las aptitudes de cada uno.También propone que este método no sea exclusivo para los maestros sino que los alumnos también lo utilicen y adopten competencias para desarrollar su ingenio, esto es un problema que actualmente sigue existiendo.

La estructura de obra es la siguiente: La primera parte del Tratado de la enseñanza, o también llamado De disciplini, critica al estado de corrupción en el que se encontraban las ciencias, ya que el principal problema que afectaba a la escuela, era que los profesores tan solo buscaban su interes economico y no se preocupaban por la enseñanza.Vives no era un espíritu negativo, se propuso destruir para edificar en seguida, dicho en otros términos, quería arreglar los errores, intentaba resolverlos y proponer cosas nuevas que desde su punto de vista eran mas adecuadas, queria evitar que la escuela

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