ORIGEN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN MÉXICO
Gilberto González Girón Facultad de Psicología Universidad Nacional Autónoma de México

Generalidades Este trabajo forma parte de un amplio proyecto de investigación sobre la concepción, situación y prospectiva de la Educación a Distancia (ED) en América Latina (COSYPEDAL). Se está realizando bajo los auspicios de la Cátedra UNESCO, dirigida por el Dr. Lorenzo García Aretio. La intención de dicho proyecto, es conocer en detalle lo que ha sido el desarrollo de la ED, en los diferentes países de América Latina, desde sus orígenes hasta nuestros días, con la finalidad de hacer una prospectiva, de lo que será en el futuro este tipo de educación. La parte de dicha investigación que se …ver más…

La segunda, creada en 1551, durante la época de la colonia, ha sido el centro cultural del país, incluyendo el conocimiento científico y humanístico del más alto nivel. Las instituciones educativas de carácter privado deben cumplir los lineamientos establecidos por la SEP en los niveles de formación básica (10 años) y pueden optar por incorporarse a la SEP o a la UNAM en los niveles medio superior y superior.

Aspectos Históricos de la educación en México Hablar de la historia de la ED en México implica hablar de la historia de la educación mexicana y de su evolución ligada al desarrollo del país. México inició su movimiento de independencia de España en 1810, pero no fue sino hasta 1824, después de 14 años de lucha armada cuando surgió el México independiente. La historia de la Educación Pública en México, representa la lucha en la que han persistido durante más de un siglo miles de mexicanos para construir una nación más independiente, más justa, más rica y más democrática. A través de ella, puede verse como surgieron las ideas que orientarían y darían conciencia a la nación mexicana y como se fue construyendo el sistema educativo y cultural del país. Según Fernando Solana, la educación pública mexicana nace con el liberalismo. Las leyes del 21 y 23 de octubre de 18333, expedidas por Valentín Gómez Farías, marcan su inicio. Al crear la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y Territorios Federales, al declarar libre la enseñanza y