Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación
Facultad de Historia, Geografía y Letras
Departamento de Castellano
Profesor: Manuel Quiroz Guzmán

“EL HOMBRE QUE HABLA; EL HOMBRE QUE ESCRIBE” (M. Peronard. Fragmento)

Procederé a revisar someramente algunas de las diferencias que con mayor frecuencia se mencionan en relación al lenguaje oral y al lenguaje escrito y luego comentaré su posible efecto sobre el desarrollo cognoscitivo. La perspectiva será psicopragmática de modo que enfatizaré aquellos aspectos del texto que se relacionen con su uso en contexto y los procesos mentales puestos en juego en su producción. Por ello, no me interesa destacar ciertas diferencias formales descubiertas mediante trabajos …ver más…

Esta diferencia en el grado de planificación de ambos textos es posible gracias a otro factor, también mencionado por los estudiosos como fuente y origen de diferencias entre ambos tipos de lenguaje: la mayor permanencia del signo gráfico. Este rasgo facilita una elaboración más lenta del texto escrito, sin la presión ni la urgencia que exige la evanescencia del signo fónico. El texto escrito abre la posibilidad de revisiones y correcciones imposibles o muy difíciles en el lenguaje oral, lo que explica su carácter -más elaborado-, la ausencia de falsas partidas, de vacilaciones, rodeos y redundancias así como la presencia de una mayor variedad de recursos estilísticos. Lo efímero de los signos fónicos y la limitada capacidad de nuestra memoria inmediata hacen impracticable esta clase de pulimiento, de modo que al hablar no se pueden destruir los primeros borradores.

La lentitud en la elaboración del texto escrito también explica su mayor riqueza y variedad léxica. O, mejor aun, la