El Niño Y La Ciencia

10153 palabras 41 páginas
Índice

UNIDAD 1 LA EDUCACION EN CIENCIA

TEMA 1: PERSPECTIVA ACTUAL DE LA CIENCIA

LEC 1- LA NATURALEZA DE LA CIENCIA__________________________________________4

LEC 2-APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EFECTIVOS___________________________________6

TEMA 2: CIENCIA Y CURRICULA

LEC 1- ENSEÑANAZA DE LAS CIENCIA, LAS MATEMATICAS Y LA TECNOLOGÍA________7

LEC 2- REFORMAS EN LA EDUCACION____________________________________________9

TEMA 3 AREAS DE FORMACION PARA LA EDUCACION EN

CIENCIA EN EL NIVEL PREESCOLAR

LEC 1- INTERACCIONES ENTRE EL ENTORNO

NATURAL Y EL SOCIOCULTURAL________________________________________________9

LEC 2- PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2004
Campo formativo: Exploración y conocimiento del
…ver más…

Una aproximación científica que puede ser válida puede ser rechazada como irrelevante por las personas que abrigan creencias como; milagros, predicción de la fortuna, astrología, por mencionar solo algunos. Los científicos tampoco cuentan con los medios para resolver las cuestiones relativas al bien y el mal, aunque pueden contribuir en su análisis identificando las consecuencias probables de acciones específicas, que pueden ser útiles para sospechar las alternativas.

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Las diversas disciplinas científicas son semejantes por que dependen de la evidencia, el empleo de hipótesis y teoría, los tipos de lógica que utilizan y en muchos aspectos más. Sin embargo los científicos difieren en gran medida entre sí respecto a los fenómenos que investigan y la forma en que lo hacen; en la confianza que tienen en los datos históricos de los hallazgos experimentales y en los métodos cualitativos y cuantitativos, en como usan los principios fundamentales, pero también intercambian técnicas, información etc.

La ciencia exige evidencia

Se establece la validez de los enunciados científicos en relación con las observaciones de los fenómenos. Los científicos se concentran en la obtención de datos precisos. Tal evidencio se logra mediante observaciones en situaciones que van desde el ambiente natural, eje. Un bosque o en entornos artificiales como en

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