Análisis reflexivo-práctico de los fundamentos curriculares en las instituciones educativas actuales.

RESUMEN

En el siguiente trabajo se pretende realizar una revisión de la situación curricular de las escuelas normales de educación preescolar, en especial sobre la escuela Berta von Glümer, que aunque es una institución particular, se ciñe, tanto en su estructura como en su currículo, a lo prescrito por la Dirección General de Normatividad de la Subsecretaría de Educación Básica y Normal de la Secretaría de Educación Pública. Sin embargo, ha implementado como estrategia de apoyo a la formación de las estudiantes, la impartición de materias y actividades extracurriculares, con el fin de ofrecer un servicio educativo de …ver más…

Por lo tanto, si “detrás de cualquier proyecto curricular existe un proyecto social, es decir, una concepción de formación social a la cual desea responder, satisfacer, renovar, reproducir o transformar”[4], obliga a pensar en la real inserción que tendrá el egresado a formar, en la sociedad, lo cual implica definir cómo se entiende la relación escuela-sociedad, en tanto que la institución educativa posee o se le asigna la función de formar profesionales para resolver las necesidades sociales, necesidades que no se definen de manera natural ni neutral, siempre reviste un carácter político-ideológico, el cual se establece de acuerdo con la posición, igualmente político-ideológica que sea asumida por la institución o por los sujetos sociales que desde ella elaboran el proyecto, por ello el currículo no puede considerarse sólo en los aspectos académicos. De esta manera pueden identificarse dos formas de distinguir la relación; la que ve en ella una función reproductora del sistema instituido, o bien, la universidad que cuestiona al sistema y orienta sus políticas hacia el cambio de las formas de relación social existentes, lo que la caracterizaría como una escuela transformadora. Por inercia y por que como docente que forma parte de la dimensión procesual, que lleva a la práctica el currículo, quisiera afirmar, sin necesidad de cuestionarme, que soy parte de una