Etnografía Del HabLa:Hacia Una Lingüística De La Praxis

1908 palabras 8 páginas
Duranti, A., “La etnografía del habla: hacia una lingüística de la paxis”

12.0. Introducción

Etnografía del habla (EH): estudia el uso del lenguaje tal como se presenta en la vida cotidiana de una comunidad lingüística concreta. Su método es etnográfico, pero se acompaña de otras disciplinas. Estudia el discurso en situación, o sea, se considera que la actuación lingüística es el lugar donde se emplaza la relación entre lenguaje y orden sociocultural.

La EH estudia el contenido de la interacción verbal cotidiana relacionando el uso lingüístico y los sistemas locales de conocimiento y conducta social.

Es en el discurso donde tienen lugar la (re)creación y la transmisión de patrones culturales del conocimiento y conducta social.
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Son muchos los investigadores que han descubierto un “orden” en el aparente “caos” del uso del lenguaje.

La destreza de Chomsky es “imaginar” contextos para la producción de un determinado tipo de enunciado. La EH no rechaza la abstracción o idealización, sino el “preconocimiento” del mundo. Lo que frecuentemente ignoran los gramáticos formalistas es el preconocimiento de la relación entre el conocimiento lingüístico y e l no lingüístico.

Para la EH es importante la relación entre las expectativas y las normas de los investigadores y el sistema que tratan de describir. Todo intento de relacionar las formas lingüísticas con su contenido depende de la destreza con que los miembros de una sociedad –y los investigadores- emplean el contexto de habla como mecanismo para obtener conocimientos y realizar acciones.

12.3. El contexto

El contexto es crucial a la hora de interpretar oraciones ambiguas, por ejemplo. El contexto no se reconoce oficialmente en los modelos formales de la competencia lingüística. La etnografía insiste en la necesidad de interpretar el habla dentro del contexto de situación.

Para incluir toda la gama de hablantes, efectivos y potenciales, las dimensiones espacio-temporales de la interacción y los objetivos de los participantes, la EH adopta tres nociones: comunidad de habla, evento comunicativo y acto de habla.

12.3.1. La comunidad de habla: grupo de personas que comparte las reglas para

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