Universidad Internacional San Isidro Labrador
División de servicios académicos
Escuela de Educación
Sede Regional Grecia

Carrera:
Ciencias de la Educación I y II Ciclos.

Nombre del curso:
Técnicas de Orientación.

Profesor:
Lic. Rodrigo Vega Aguilar.

Trabajo escrito:
Evaluación Diagnóstica en la atención de estudiantes con necesidades educativas especiales. Realizado por:
María Ávila Arias.
Bianca Flores Castillo.
Ana Yansy Murillo Madrigal.

III Cuatrimestre 2013

Índice
Introducción……………………………………………………………………………..…….
4
Objetivo General………………………………………………………………………….….
7
Objetivos específicos……………………………………………………………………...…
7
Introducción al diagnóstico …ver más…

Estas son llamadas "Adecuaciones de Acceso" y algunos recursos que se pueden emplear para las adaptaciones de acceso al currículo que requieren estas personas son: audífonos, máquina braille, audiovisuales, ubicación en el aula, rampas…
En el caso de las discapacidades intelectuales que son llamadas "Adecuaciones Significativas y No significativas", se requiere de un proceso de evaluación más a fondo con el determinar el nivel real del estudiante. Para la atención de estas discapacidades se debe elaborar un plan académico que se adecue a la capacidad intelectual del niño.
En este trabajo veremos cómo los docentes debemos ir realizando las adaptaciones curriculares necesarias, para el bienestar de nuestros estudiantes, las que constituyen un proceso de toma de decisiones compartido tendiente a ajustar y complementar el currículo común para dar respuesta a las necesidades educativas especiales de los alumnos y lograr su desarrollo personal y social.
Además se abordará la importancia que debe tener para todo docente el realizar un proceso de evaluación constante y continuo, tomando en cuenta al estudiante como ser integral para tener un apoyo adecuado al proceso educativo.
Es muy importante tener en cuenta que debemos ajustar los criterios respecto a los procedimientos e