ENSEÑANZA DE LA SEGUNDA LENGUA: PROYECTO DEL AREA DE INGLÉS PARA NIVEL PRIMARIA.

INTRODUCCIÓN

No es para nadie desconocido la gran influencia que ha tenido el idioma inglés alrededor del mundo y sobre todos los procesos sociales actuales. El inglés es hoy por hoy, una lengua necesaria para fines comerciales, interculturales, académicos y sociales, aspecto que es innegable y que nos conduce adquirir esta lengua para poder competir y hacer parte de dichos movimientos.

La escuela como institución formadora, debe estar al tanto de todos los procesos sociales para actualizar los propios, involucrarse y poder brindar a sus estudiantes una educación dirigida a la adquisición de conocimientos pero sobre todo a la potencialización de …ver más…

Es por esto, que se hace necesario reconocer que en ausencia de un objetivo formalizado, se adhieren varias problemáticas básicas que afectan de una manera u otra el proceso de aprendizaje de los alumnos como lo son:

* Falta de objetivos propuestos y metas a alcanzar específicas de la asignatura que nos permitan una proyección de lo que se espera del área.

* Manejo de una variedad de metodologías por parte de los docentes que no permiten alcanzar objetivos propuestos y resultados claros en el aprendizaje de la lengua.

* Carencia de sistematización e implementación de recursos y herramientas didácticas que faciliten la adquisición del idioma.

* Falta de claridad y consenso respecto a la evaluación, teniendo en cuenta lo que representa el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un país de habla hispana.

Estos son básicamente los problemas detectados en el Colegio Cipreses y por los cuales debemos tener gran interés por ser parte de soluciones y posibles propuestas.

CAPÍTULO 1

MARCO TEÓRICO
En este capítulo se ofrece información concerniente a los principales temas que orientan el trabajo investigativo como