INGENIERÍA Investigación y Tecnología VI. 2. 139-146, 2005
(artículo arbitrado)

Del método científico al diagnóstico de problemas de ingeniería en México
O.E. Sotelo-Rosas y L.C. Ramírez-Carrera
Maestría en Ciencias en Ingeniería Administrativa División de Estudios de Posgrado e Investigación, Instituto Tecnológico de Orizaba E-mail: en_canto@hotmail.com y s_c__a_r@hotmail.com (recibido febrero de 2004; aceptado: octubre de 2004) Resumen
Si se carece de un sistema claro para realizar el diagnóstico de una situación problemática, habrá un entorpecimiento en el proceso de definición de objetivos, clave en la solución de situaciones de decisión. Por consiguiente, pueden darse soluciones equivocadas que no corresponden a las necesidades …ver más…

Los autores creen que carecer de un sistema claro y preciso para especificar un problema, entorpece la adecuada solución del mismo, hablando en términos de economización de recursos. Se requeriría, por lo tanto, de un método funcional, basado en el pensamiento racional, para realizar un diagnóstico de problemas que requieran de la aplicación de la ingeniería.

lo tanto, hombres como Ga lileo Galilei (15641642), René Des cartes (1596-1650) e Isaac New ton (1712-1727), llegaron a superar la sim ple combinación de los procesos inductivo y deductivo, lo cual originó el moderno método científico. Más tarde, John Dewey (1859-1952), contribuye a enriquecer este método haciendo una recolección metódica de hechos que reemplazaron la simple acumulación arbitraria. En este trabajo, se ha seleccionado la exposición de las cinco etapas del método, desde la visión de Dewey, según Van Dalen y Meyer (1979). La razón de haber elegido a estos autores, es que se ha empleado su explicación en repetidas ocasiones exitosamente para la enseñanza del método científico, el cual se expone