INTELIGENCIA

• Función psíquica que nos da la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas.
• Toda actividad mental desarrollada por el individuo cuando este se halla ante una situación para la cual no tiene una solución ya hecha o habitual. (NO INNATO)

NO ES INTELIGENCIA

• MEMORISTA: dotado de gran capacidad de memoria pero no es necesariamente inteligencia.

• ASTUTA: capta y aprovecha hasta las más mínimas ocasiones aprovechables para sus fines.

• DE RAPIDO PENSAMIENTO: es lista para aprovechar las situaciones propicias.

• EXTRAVAGANTE: hay originalidad pero no siempre son inteligentes. Genios Por su inteligencia superior son incomprendidos.

• SISTEMÁTICA Y …ver más…

• Se deteriora a partir de los 20 años.

INTELIGENCIA CRISTALIZADA: FACTOR ESPECÍFICO

• Capacidad de resolver problemas
• Se basa en información acumulada
• Depende de educación y cultura
• Se deteriora a partir de los 60 años.

TEORIAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

• TEORÍA TRIQUICA: Impone 3 aspectos o procesos.

 ASPECTO COMPONENCIAL: Capacidad de adquirir nuevos conocimientos, ser eficaz en resolver problemas.

 ASPECTO EXPERENCIAL: Capacidad de adaptarse a nuevas experiencias de forma creativa y eficaz.
 Procesa la información
 Tareas de forma automática

 ASPECTO CONTEXTUAL: Capacidad para seleccionar aquellos ambientes que se adaptan mejor a nuestras capacidades llegando a cambiar si es necesario.

 Bases anatómicas de la inteligencia: Todo el sistema nervioso.

FACTORES DETERMINANTES DE LA INTELIGENCIA.

• FACTORES AMBIENTALES
 Incrementa CI.
 En poblaciones infantiles
 Países que en pocos años han tenido un incremento rápido en economía
 Personas modifican sus circunstancias ambientales
 Viven con familias de mayor nivel socioeconómico
 Reciben mejor alimentación.

• GÉNERO.
 No hay diferencias globales pero si hay habilidades específicas que se desarrollan con diferencias marcadas
 Mujeres mayor habilidad verbal
 Hombre mayor habilidad especial.

• COEFICIENTE INTELECTUAL.
 Edad mental / edad cronológica x 100
 < 70 retardo
 70 – 100 normal
 > 100 Genios