posición: Socioconstructivismo
[pic]Lev Semyónovich Vigótsky, nació el 12 de noviembre, (en el antiguo calendario ruso se le otorga el 5 de noviembre de 1896, en Orsha, capital de Bielorrusia y falleció el 11 de junio de 1934, es considerado unos de los mas destacados teóricos de la psicología del desarrollo.(wikipedia)
[pic]A pesar de que su vida fue muy corta, supo aprovecharla, escribió acerca del aprendizaje y como este se relaciona con la sociedad plasmando sus pensamientos en varios artículos; Vigótsky se inspiro en las experiencias vividas en escuelas y laboratorios observando el comportamiento de niños llegando a la conclusión de que el aprendizaje llega a través del lenguaje y de la interacción social con otras personas.
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[pic]La arma mas importante es el lenguaje el permite la comunicación entre individuos (pensamientos, sentimientos, actitudes), en resumen a través del lenguaje conocemos, nos desarrollamos y creamos nuestra realidad y es a través del lenguaje que el individuo se apropia de conocimientos ya sea plasmados en un libro, por conversaciones, o por señales. El lenguaje es tan importante en nuestra sociedad que los profesores y alumnos deben de darle buen uso en el ámbito del aprendizaje, por lo que una buena utilización del lenguaje permite que el profesor explique bien su clase y el alumno la entienda a perfección.
La quinta y última etapa trata de la mediación y como esta afecta la actividad humana, por lo que podemos decir que hay una mediación social. En general los humanos estamos acostumbrados a utilizar instrumentos para hacer mas fácil el trabajo lo que Vygotsky llama mediación semiótica.
Hay dos tipos de instrumentos en el aprendizaje lo material- físicamente (carros, martillo. cubiertos), y los que están en el conocimiento (lenguaje, escritura) los cuales permiten que se regule la conducta social.

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