Línea del Tiempo * 1810 Inicia la guerra de independencia * Lucha de independencia, Lucha de clases, Solicitar derechos- mantener privilegios * 1821 culmina guerra de independencia, Economía destruida. Agricultura, minería y comercio paralizados. Inestabilidad política, Educación en estado deplorable, escases de maestros, falta de instrucción en los pobladores , escuelas en condiciones deplorables * 22 de Febrero de 1822 Surgen las escuelas Lancasterianas (Educación Privada), Andrés Gonzales Millan Fundador en México. Inventadas por los ingleses Bell y Lancaster. El maestro daba lecciones a los estudiantes más avanzados o monitores y ellos la trasmitían; el maestro supervisaba y mantenía la disciplina enseñanza primaria y …ver más…

Ideas liberales Reglamento de las escuelas nacionales primarias "Utilidad de la enseñanza”; programas de enseñanza para c/u de las materias del plan de estudios, sistema cíclico de enseñanza, aplicación de procedimientos de la enseñanza objetiva, creo la academia de profesores (juntas resolvían problemas practicas de la pedagogía), las escuelas de beneficencia deben depender del edo. Transformo la Escuela secundaria de niñas una institución que preparaba profesoras de instrucción primaria, Construyo muchas escuelas primarias, algunas escuelas regionales de agricultura.

* 1880 Ezequiel Montés, Ministerio de justicia e instrucción Pública, Durante la presidencia de Manuel Gonzales Flores ( 1880-1884) en contra del positivismo, Expidió un decreto en el que suprimía la reforma de enseñanza ; Ordeno un nuevo proyecto de ley de instrucción pública.

* 1881 Justo Sierra propuso al Congreso de la Republica en 1881 la creación de la Universidad Nacional. Petición que fue ignorada. El Propuso la modernización de los esudios de Medicina, atravez de métodos, procedimientos e intalaciones adecuadas, también considero a la escuela de Ingenieros y la de Bellas Artes así como La Academia de pintura.

* 1882 Congreso Higiénico Pedagógico Bases Higiénicas y pedagógicas para la realización de la tarea educativa, no se aplico homogéneamente.

* 1882, Joaquín Baranda , Secretario de Justicia e instrucción pública, retoma el