CONTENIDOS NIVEL DE CONCRECIÓN
LOGROS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Lectura: “¿Qué es bueno, qué es malo, quién sabe?
GENERACIÓN DE IDEAS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
PENSAMIENTO LATERAL Utilización de la información para:
- Demostrar conocimientos previos sobre las ideas
- Identificar las características de la creatividad
- Establecer técnicas para los procesos creativos

Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la consecución de objetivos.

Diseño de gráficos y mapas conceptuales con los conocimientos adquiridos.
CREATIVIDAD:
Cómo alcanzar la creatividad
La autoafirmación, Técnicas para el pensamiento lateral y la creatividad Aplicación: Diseño y defensa pública del ensayo sobre la …ver más…

Ahora bien, probablemente de tanto en tanto uno se enfrenta a problemas que no pueden resolverse de formas convencionales o ya aprendidas. Entonces, no debemos olvidar que, para enfrentar un problema dado, podemos valernos de dos grandes tipos de técnicas o formas de pensamiento: la racional o lineal, propia de Occidente -y la que tan bien se encargaron de enseñarnos en la escuela-, y la creativa o lateral -, menos común y menos emparentada con el pensamiento y modos de ser occidentales.
La resolución racional de problemas es la técnica o forma de pensamiento que usualmente utilizamos. Es el llamado pensamiento lineal, que se divide en subformas como el materialismo, el idealismo y la lógica.
Teniendo en cuenta que estas tres formas de pensamiento están presentes y siguen vigentes desde hace más de 2500 años, es necesario saber básicamente en qué consisten, para poder entender luego sus diferencias con el pensamiento lateral.

Tomando el ejemplo de la mermelada de frutilla, el idealismo definiría el mismo problema que el materialismo, pero no buscaría la explicación ni en la frutilla hecha mermelada ni en el envase de vidrio, sino "en nuestra idea de mermelada y en nuestra idea de negocio y envasado". Así, para solucionar el problema, lo que debiéramos