ACTIVIDAD 20: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Propósito: Integre de las evidencias de los aprendizajes construidos y el trabajo desarrollado en el Módulo 1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Grupo: uagroaltamirano

UNIDAD 1

TEMA
¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA RIEMS?

HGV_AC 1

MODULO 1

HERNAN GOMEZ VALENTE

INSTRUCTOR:
HECTOR AGUSTIN TRUJILLO SANTANA

CD. ALTAMIRANO, GRO. 09 DE MAYO DEL 2012
ACTIVIDAD 1
PROPOSITOS: Conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo.
¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
En este documento se …ver más…

Las competencias genéricas y las disciplinares son base del Modelo Curricular Común, requiriendo de las competencias docentes.
¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre EMS?
Las reformas a la educación media superior a nivel planetario han ocurrido en el marco de las rápidas transformaciones como: la revolución tecnológica de la información; las economías interdependientes a escala global, con un nueva relación entre economía, Estado y sociedad; el desarrollo desigual entre las naciones y la globalización general con grandes transformaciones económicas, sociales, políticas y culturales, afecta la educación y a las instituciones de educación media superior (EMS) que redefinen sus estrategias.
La Unión Europea pone énfasis en las competencias básicas como mecanismo para hacer frente a la nueva realidad económica que representa la sociedad del conocimiento, competitividad del continente, vinculación más profundos con la sociedad y el sector productivo para dar resultados en contextos con diferentes características, lleva acabo una reforma integral con objetivos comunes para la educación media en el continente. Preservando diferencias un espacio educativo común, en el que no solo se permite la diversidad, sino que se alienta.
En Latinoamérica la mayoría de los