PUNTOS IMPORTANTES DE LA FILOSOFIA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFIA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACION

La filosofía de la educación esta vinculada con la filosofía general por sus métodos mas que sus propósitos. La nueva aproximación a la filosofía considero los problemas filosóficos como resultado de un uso inadecuado del lenguaje e hizo que pareciera posible la explicación y solución de problemas como la relación entre mente y cuerpo.
Una ves que se entiende e problema deja de serlo.
Cada ves mas la filosofía es concebida como el análisis y la clasificación de conceptos utilizados en otras áreas.
Filosofía de la educación es una actividad de orden superior que es huésped de la teoría y la practica.
Los problemas que afloran la …ver más…

La teoría educativa no busca por lo menos en primera instancia, describir el papel o la función de la educación si no que tratan de dar consejos acerca de lo que deberían hacer los sujetos que trabajan en la practica educativa.

TEORIA EDUCATIVA Y PRÁCTICA EDUCATIVA

Los maestros se dedican profesionalmente a las actividades educativas y enseñan de distintas maneras, especifican tareas que deben realiza los alumnos, tratan de motivarlos controlan sus ejecuciones e intentan mejorar su comprensión y habilidades, con base en teorías practicas, las cuales suponen un compromiso con alguna finalidad que se piensa vale la pena alcanzar.
Toda práctica implica una teoría y la teoriza educativa es, por lógica anterior la practica educativa.
Lo que codifica en los tratados sobre las teorías son las teorías que ya fueron puestas en practica o aquellas que se piensa debieron serlo. Las teorías se reformulan o refinan como resultado de supuesta a prueba lo cual de ninguna manera significa que la practica anteceda ala teoría. lo anterior es valido tanto para la educación como para cualquier practica en general.
Antes de cualquier practica educativa esta alguna teoría. En la medida que hay una teorizacion explicita acerca de la educación, habrá argumentes e intentos de justificación de la misma, ya que la teoría educativa