Planificación de unidad de enseñanza y aprendizaje Noveno Grado – Unidad 1

| Asignatura: MatemáticaGrado: 9’Sección: “A” | Tiempo: 20 horas clase | Competencias * Razonamiento lógico matemático * Comunicación con lenguaje matemático * Aplicación de la matemática al entrono | Nombre de la Unidad: Utilicemos ecuaciones con radicales | Objetivo de unidad: Utilizar con seguridad los determinantes y las ecuaciones con radicales, aplicando sus propiedades en la propuesta de soluciones a situaciones problemáticas del aula y del entorno. | ContenidosConceptuales | ContenidosProcedimentales | ContenidosActitudinales | Indicadores de logro: | Determinantes * Elementos y orden * Filas, columnas y diagonales * Segundo orden …ver más…

| ContenidosConceptuales | ContenidosProcedimentales | ContenidosActitudinales | Indicadores de logro: | Línea recta * Sistema de coordenadas cartesianas. * coordenadas de un puntoP (abscisa, ordenada). * pendiente (m)− pendiente positiva− pendiente negativa− pendiente cero− pendiente indefinidaGrafica: intercepto con el eje de las ordenadas.Ecuación de una rectaSistema de dos ecuaciones * Ecuaciones con dos incógnitas * Sistema de ecuaciones lineales * Métodos para resolver un sistema de dos ecuaciones con dos variables:− grafico− sustitución− igualación− reducción− determinantes | * Identificación de los elementos de un sistema de coordenadas cartesianas. * Identificación y colocación de las coordenadas de un punto p(x, y) en el plano cartesiano. * Interpretación y explicación del uso de la formula