¿Por qué el nivel general de alerta y la atención selectiva son importantes para el aprendizaje?

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La estimulación ambiental a la que los seres humanos nos vemos expuestos día tras día ocasiona el desarrollo del aprendizaje y de mecanismos para seleccionar la información y no saturar el cerebro. La atención es la parte más implicada y de mayor participación en todos los actos intelectuales que realizamos, a veces concentrando nuestra atención en una única cosa o por el contrario en varias actividades a la vez. Así pues nos centraremos a continuación en las funciones de la atención y el papel crucial que desempeña la atención en el aprendizaje.
El aprendizaje es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio,
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La Atención Selectiva facilita la codificación y procesamiento de aquellos estímulos interesantes para la persona, sin considerar el resto de estímulos que los acompañan (García, 1997). En consecuencia, se trara de la habilidad del sujeto para centrarse y captar determinados estímulos o aspectos suprimiendo otros.Un ejemplo de la atención selectiva sería que una persona se encuentra en una cafetería donde está hablando varia gente y simultáneamente está puesta la televisión. Si ésta persona desea enterarse de las noticias que ofrece la TV, tendrá que emplear los procesos selectivos si verdaderamente quiere enterarse de algo. Es decir, se trata de la capacidad para seleccionar y poner en funcionamiento los procesos cognitivos sobre aquellas informaciones o actividades que interesan, anulando aquellas que carecen de interés.
Por otro lado tenemos el nivel general de alerta, se define según Gill (1986) como “La intensidad de la conducta”. Es un estado natural de activación del organismo que en un individuo puede variar en un rasgo continuo que va desde el sueño profundo en uno de sus extremos (como un estado de coma) hasta el mayor grado de excitación en el otro (como un ataque de pánico). El nivel de activación tiene que ver con el papel de la

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