Practica fuentes derecho internacional

855 palabras 4 páginas
Estrategias de producción textual en la escuela primaria
Presentación
La escritura es una herramienta fundamental para la comunicación. Como educadores debe preocuparnos el desarrollar en los alumnos los conocimientos, habilidades y actitudes que requieren para ser usuarios competentes de la comunicación escrita.

Justificación
La escritura es una herramienta de comunicación que nos permite expresar opiniones, comunicar mensajes, exponer ideas y transmitir conocimientos.

Según Cassany (1997), escribir es comunicarse coherentemente por escrito, produciendo textos de una extensión considerable sobre un tema de cultura general.

La competencia comunicativa es fundamental dentro del desarrollo integral del alumno. Desde que nace el
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Siendo más específicos en lo que ha desarrollo escritor se refiere, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) desarrolló un estudio nacional denominado “El aprendizaje de la expresión escrita en la educación básica en México” publicado en 2006.

En esta evaluación se encontró que en sexto grado de primaria a nivel nacional 17.6 por ciento de los estudiantes se encuentra en el nivel más bajo de logro, 45.4 en el Nivel II, 30.2 en el Nivel III, 5.6 en el Nivel IV y sólo 1.3 por ciento en el nivel más alto. Los dos primeros niveles representan competencias de la escritura que están por debajo de mínimo esperado; nótese que en ellos se ubica 63 por ciento de los alumnos del país.

Objetivo general:

· Aplicar estrategias de producción textual para contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa escrita de los alumnos de sexto grado de primaria de la Esc....

Marco teórico

El concepto de escritura.
Según la concepción cognoscitiva, escribir es un proceso que requiere la participación activa del escritor quien debe aplicar operaciones mentales muy complejas: planificar, redactar y revisar. Cada una de estas operaciones requiere que el que

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