UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADÉMICA DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

RESPONSABLE: psic. María de Jesús Ceballos Saligan

I. DATOS GENERALES Y PARTICULARES
Asignatura: formación cívica y ética
Nivel: licenciatura
Área: psicología
Semestre: primer
Período: agosto 2011- enero 2012
Tiempo: 4 hrs. Semana- mes
Turno : matutino- vespertino

II. PRESENTACIÓN
El presente programa de formación cívica y ética , tiene la finalidad de guiar al alumno en las actividades académicas, durante el tiempo en que se va a desarrollar el curso , que comprende el periodo de agosto 2011 a enero del 2012, el programa esta constituido en 8 planos : datos generales, presentación, objetivos generales, unidades de …ver más…

MATERIAL A UTILIZAR

Berger, Peter y Luckmann, Thomas (1998). La construcción social de la realidad. Buenos Aires. Amorrortu.

Teoría de la estructuración. Anthony Giddens y la Constitución de la Vida Social. UAM I. México.

Loyo Bravo, Engracia (2002). “De la desmovilización a la concientización.

Nietzsche, Friedrich W. (1996). Humano demasiado humano. Tomo I. Akal. Barcelona. Traducción Alfredo Brotons.

CONCLUSIONES Y PROPUESTA

A la escuela le hace falta tomar medidas para revertir las prácticas que atentan contra la calidad de la institución, una exagerada exigencia administrativa hacia los docentes y un olvido de lo académico; falta de una relación directa entre especialistas y personal docente; no se controla el perfil ético, moral y pedagógico de los docentes elegidos, no existen canales de comunicación para que los docentes puedan conocer libremente información relacionada con la institución, dar a conocer sus dudas, comentarios y sugerencias relativas a la institución.

La escuela tiene un gran camino por delante, a mi juicio podría iniciar por:

Reconocer la disposición al trabajo de los docentes, pero para los que no lo hagan castigar el incumplimiento, a la vez que abrir espacios entusiastas de cambio e ideales que sirvan como metas para el cambio.

Generar un proceso de reflexión de la cultura de la escuela, que inicie con una sensibilización que permita