PROYECTO: USO RACIONAL DEL AGUA.

FUNDAMENTACIÓN.

La explotación de un recurso suele guardar relación con la alteración de un proceso. Es por estos y por muchos factores más, que en la actualidad se escucha hablar sobre el Uso Racional del Agua o uso eficiente y ahorro del agua y se define como una herramienta de trabajo, para que las autoridades centren sus políticas de desarrollo a garantizar el uso, manejo y control del recurso hídrico en el mundo. Casi el 80% de la superficie de la tierra está cubierta de agua, pero el 97% de esta agua es de mar. El agua de mar contiene sal y muchos otros minerales de modo que los seres humanos no pueden consumirla. Remover la sal es difícil, caro y requiere de mucha energía. Menos del …ver más…

ACTIVIDADES

* En primer lugar, se dará una charla informando a los alumnos sobre el recurso agua, su situación actual y la importancia que engloba. Para esto se utilizará como recurso un PowerPoint con imágenes sobre el tema. (Se anexa PowerPoint). * En segundo lugar, se indagará al grupo sobre las acciones que deberían implementarse para un mejor aprovechamiento del agua, en la vida cotidiana. * Luego, se mostrará cuáles son estas acciones, y se las comparará con las propuestas por los alumnos. * Para finalizar se propondrá realizar, en pequeños grupos, afiches, folletos, etc., volcando el resultado de la actividad anterior.

Propuestas de socialización.

Previo acuerdo con directivos y profesores de otras áreas y cursos, los alumnos se dividirán en grupos para realizar charlas de concientización, sobre la problemática trabajada, a alumnos y docentes de otros cursos. Para ello, utilizarán como recursos las producciones hechas en la segunda actividad (folletos, afiches, etc.). Esta actividad se repetirá en otro momento invitando a los padres de los alumnos de la escuela. Esta tarea de difusión y concientización se puede hacer extensiva a la comunidad, utilizando los recursos elaborados por los alumnos, así como también, los medios de comunicación locales.

RECURSOS

* Humanos: alumnos, docentes, directivos. * Materiales: bibliografía,