Análisis Crítico
The Complex Challenge of Creating Professional Learning Communities
Del Libro Learning By Doing

“Un mundo que sigue las reglas de las epidemias es un lugar bien diferente del mundo que pensamos vivimos hoy. Piense por el momento, sobre el concepto de contagio. Si le digo esa palabra pensara en algo peligroso como HIV o el Ebola. Nosotros tenemos, en nuestras mentes, una noción específica y biológica de lo que contagio significa. Pero si pueden ocurrir epidemias de crimen o de moda, debe de haber otras cosas tan contagiosas como los viruses. ¿Ha pensado alguna vez en el bostezo? Es un acto bien poderoso. Quizás por haberlo leído bostezo, en las oraciones previas, y el “bostezo” dos veces en esta oración un gran …ver más…

Ha escrito ampliamente sobre temas como: enseñanza efectiva, escuelas efectivas, ayudando a los maestros a usar los resultados de las investigaciones y sobre las altas expectativas para el aprovechamiento de los estudiantes. Ha sido citado por Phi Delta Kapplan como uno de los líderes educativos de la nación en ayudar a los maestros del sistema educativo público a volver las investigaciones acciones prácticas. Dr. Eaker fue fundamental en la fundación del ”Tennessee Teachers Hall of Fame” y contribuye regularmente a las series de “Effective Schools Research Abstracts”. (Solution Tree.com). Dr. Thomas W. Many, trabaja con maestros, administradores, juntas de escuelas, padres y otros representantes de la comunidad educativa en liderazgo organizacional, implementación del cambio y desarrollo de comunidades profesionales educativas. Su carrera de consta de más de veinte años de experiencia como superintendente. Además ha servido como maestro, director de centro de estudios, supervisor de currículo, principal y asistente de superintendente. Algunos de sus libros son: “Aligning Schools Districts as PLC’s” y “Learning by Doing: A handbook for Professional Learning Communities at Work”. (authorspeak2011, Indianapolis) .
El documento está escrito desde una perspectiva investigativa que sustenta la tesis del libro. La tesis presenta la construcción de comunidades educativas profesionales partiendo de las