Bloque I. De principios del siglo XVI a principios del XVIII
Competencias que se favorecen: Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una
Conciencia histórica para la convivencia
Aprendizajes esperados Contenidos
• Valora los aportes de las civilizaciones de la Antigüedad y de la
Edad Media a los inicios del mundo moderno.
Antecedentes: Las civilizaciones de la Antigüedad en América, Europa,
Asia y África, y de la Edad Media al inicio del mundo moderno.
• Ubica los siglos que comprende el periodo, ordena
Cronológicamente y localiza los sucesos y procesos relevantes
Relacionados con la integración del mundo hasta principios del
Siglo XVIII.
Panorama del periodo
Ubicación …ver más…

• Analiza las causas y consecuencias de las revoluciones
Liberales.
Revoluciones liberales: La Independencia de las Trece Colonias inglesas.
La Revolución Francesa. El liberalismo: De súbditos a ciudadanos.
• Describe las consecuencias de las guerras napoleónicas en la
Reorganización del mapa mundial y en la difusión de las ideas
Liberales.
Una nueva geografía política y económica: Las guerras napoleónicas.
La invasión francesa a España. Las independencias americanas. El
Congreso de Viena y la Santa Alianza. Las revoluciones de 1830 y
1848. El nuevo colonialismo en África y Asia.
• Explica las consecuencias sociales y económicas de la
Revolución Industrial.
Expansión económica y cambio social: La Revolución Industrial: su impacto
En la producción, el comercio y las comunicaciones. Las clases
Trabajadoras y los primeros movimientos obreros. Contrastes entre el
Campo y las ciudades, y cambios demográficos.
• Analiza los retos que tuvieron los países iberoamericanos para
Constituirse como naciones independientes.
Nuestro entorno: Los nuevos estados en América y los proyectos
Políticos. Los intentos monarquitas europeos y la doctrina Monroe.
La búsqueda de unidad hispanoamericana.
• Identifica la influencia de la Ilustración y del liberalismo en las
Expresiones artísticas y científicas de la época.
Cultura e identidad: Sociedad y cultura del neoclásico al romanticismo.
El método científico. La difusión de