Traje tipico de tecpan

766 palabras 4 páginas
PROYECTO DE ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA EN EL PROGRAMA DE
”NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES”

CENTRO GESTION ADMINISTRATIVA

COLEGIO ADVENTISTA EMMANUEL

MODULO DE FORMACIÓN:
EMPRENDIMIENTO

BOGOTA D.C. 2010

PRESENTACIÓN

Con el objeto de dar respuesta a problemas estructurales tales como el desempleo, la desocupación, el alto grado de incertidumbre frente a la realidad y la falta de oportunidades de desarrollo social y de crecimiento económico, surge la necesidad de fomentar el espíritu emprendedor, con el fin de estimular la capacidad -inherente a todos los seres humanos- de emprender procesos que le garanticen el logro de sus propósitos y la concreción de sus ideas.

El colegio Adventista Emmanuel en convenio
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1. UNIDAD DE COMPETENCIA

Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de vida personal y social.

1.1 ELEMENTOS DE COMPETENCIA

* Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño idóneo en el mundo del trabajo y de la vida.

* Describir las necesidades de desarrollo social y de crecimiento económico de su entorno social y productivo.

* Proponer soluciones creativas e innovadoras a las necesidades detectadas en función de su proyecto de vida.

1.2 COMPONENTES NORMATIVOS

UNIDAD DE COMPETENCIA: Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de vida personal y social.
Elemento de Competencia: Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en el mundo del trabajo y de la vida.

CRITERIOS DE DESEMPEÑO | CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES | a) Los rasgos del perfil como emprendedor se identifican de acuerdo con estudios técnicos realizados. b) El potencial emprendedor se autoevalúa según los criterios establecidos en estudios técnicos. c) Las características del perfil emprendedor se analizan y redireccionan según la cultura emprendedora. d) Los procesos de automotivación y de liderazgo se

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