unidad 1

1-.Investigación de dos definiciones de educación y pedagogía según diversos autores. Construir una definición propia y comparte con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones en el foro de debate.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de la educación por épocas educativas y socializar en el foro académico con tus compañeros de esta asignatura.

3-. Establezca diferencia entre la educación, la pedagogía y la vinculación existente entre sí.

4-.Esquematiza la historia de la educación atendiendo a las épocas de desarrollo de la humanidad.

5- Describe las corrientes pedagógicas, enfatizando los resultados relevantes de cada una.

6-Elaboración de las actividades …ver más…

Educación
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.
Proceso de socialización formal de los individuosde una sociedad.
Pedagogía
Es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación.
Es la ciencia que tiene como objetivo de estudio a la formación y estudia a la educación como fenómenosocio_-cultural y específicamente humana.
Mi definición
Educación en el proceso en el cual se imparte conocimiento a diversas personas con el fin de formarlo.
La pedagogía es la ciencia que seocupa de la educación y la enseñanza, en general lo que enseña y educa por doctrina.

3-¿Qué diferencia existen entre la educación y la pedagogía?

Lapedagogía es una ciencia (y un arte, el de enseñar), y la educación es un proceso (y el resultado de ese proceso), ambos conceptos están relacionados, pero se diferencian.

1. Educación. La educación es el proceso por medio del cual se hace que un nuevo individuo ingrese en un sistema social dado, culturalmente determinado y ubicado en un momento sociohistórico particular. La educación es la incorporación de nuevos individuos a una sociedad, y, cuando hablamos de nuevos individuos, se considera que una persona se incorpora a una sociedad a lo largo de muchos años; por lo que la educación puede extenderse por largos períodos de tiempo. La educación implica el conocimiento de las normas morales de un lugar, de la conciencia cultural y simbólica del