Exemplo: ABNT Associação Brasileira de Normas e Técnicas AESA Anhanguera Educacional S.A. TCC Trabalho de Conclusão de Curso PROJETO DE ATIVIDADE (I e II) SUMÁRIO Elemento obrigatório; Elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto, com cada item designado
Nesse sentido, aplicamos a pedagogia não formal com visões diferentes no contexto ambiental. A realização do estágio é relevante devido o tempo e desenvolvimento dos conhecimentos explorando as situações contextualizadas a serem trabalhadas. Este trabalho ressalta a importância de conhecer a
passa de uma ligeira motivação pessoal, que é ameaçada, principalmente, pela falta de informação a respeito de tudo, desde como se inscrever até como se virar lá fora. Por conta disso, foi criado esse pequeno manual com passos simples e algumas dicas que ajudará você a fazer as escolhas mais acertadas e, consequentemente, poupar tempo e dinheiro. Boa Sorte! Good
Resenha crítica Livro: Liderança, uma questão de competência. Capitulo 3: O líder e sua equipe: Um caso de amor! Robson M. Marinho Introdução A verdadeira liderança não é propriedade de uma determinada categoria profissional, cultural ou acadêmica. De fato, a verdadeira liderança está acima de qualquer categoria. Milhares de cursos sobre treinamento empresarial oferecem dicas de como maximizar o poder da equipe, como motivar os liderados, como elevar a moral da equipe e como atingir potencial
ORIENTAÇÕES. MODELOS E REGULAMENTOS PARA O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO TÉCNICO EM CONTABILIDADE TÉCNICO EM INFORMÁTICA São Paulo 2012 1 APRESENTAÇÃO Este manual visa orientar a padronização dos trabalhos escolares feitos pelos alunos da ETEC de Itaquera, de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas - (ABNT), ensaiando-os e incentivando-os à pesquisa em diversas fontes e formatos. 2 SUMÁRIO O trabalho escolar ..........................
de profissionais se desdobram para atingir os objetivos da empresa, e os seus textos passam a ser mais concisos com títulos breves. Para atingir os ideais dos detentores dos veículos de comunicação, o jornalista transforma-se em um trabalhador multifuncional, onde exerce a função de vários colegas ao mesmo tempo, a exemplo do repórter que tinha que elaborar a pauta, escrever a matéria, diagramar, editar, corrigir o texto e ainda escolher as fotografias que ilustraria a notícia. Esse acarretamento
RESUMO Estamos nesta terra para criar, fazer coisas interessantes, produzir idéias que possam ser uteis a alguém. A dissertação é uma oportunidade para fazermos uma ação transc4edente. Quando o caso é dissertação, porem, a coisa muda de figura, pois temos que fazê-la. O preço de não fazê-la é alto. Há uma porção de gente esperando, cobrando mesmo, por isso: o coordenador, o orientador, colegas, marido, esposa, mãe, etc. Parece nos cobrar a dissertação. Ou seja, não da pra disfarçar, ou faz, ou
Em um trabalho numa daquelas disciplinas pedagógicas (que são um saco), tivemos que escolher um filme que abordasse a educação, professores etc. Ok, não é tão difícil assim para quem assistia a sessão da tarde quando era pequeno; mas o fato é que a partir daquilo precisaríamos explicar alguma teoria pedagógica de um daqueles autores alienígenas. Pois bem, como aquelas teorias não interessam a ninguém, resolvi sugerir os tais filmes sobre educação pra vocês assistirem. Só não pensem que são daqueles
COMPLETO RA 00000000000 PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA RELATÓRIO FINAL. PROFESSOR-TUTOR EAD EMERSON GAINO CIDADE/UF 2014 NOME COMPLETO RA 00000000000 ENSAIO ACADÊMICO – (INSIRA UM TÍTULO AO TRABALHO) Projeto Interdisciplinar II apresentado como requisito para obtenção de nota na disciplina, no Curso de Tecnologia em Gestão Comercial da Universidade Anhanguera Uniderp, Polo XXXX, sob a orientação do Professor-Tutor a Distância Emerson
PINHAIS / CENTRO DE ESTUDOS DE PINHAIS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 conteúdo 4 2.1 conteúdos específicos 4 2.2 objetivos 4 2.3 metodologia 5 2.3.1 Primeira Aula 5 2.3.2 Segunda Aula 6 2.3.3 Terceira Aula 8 2.4 avaliação 9 3 conclusão 11 REFERÊNCIAS 12 introdução Depois que uma criança faz, digamos, 5 ou 6 anos, se ela ainda não vai à escola, deve ir. Em nossa sociedade, trata-se de um direito da criança e uma obrigação dos pais ou dos adultos responsáveis. O trabalho infantil é proibido