consideração das diferenças individuais no modo de aprender, ainda mais por ser EAD, este trabalho tem por objetivo demonstrar como os alunos do curso de Gestão Hospitalar da Uniasselvi, Polo Fadesc, desenvolvem seus estudos. Por ser na modalidade à distãncia eles são responsáveis pelo seu próprio aprendizado. Foi utlizado para captação de informações um questionário respondido em sala de aula com 10 (dez) questões, sendo algumas abertas e outras fechadas. Nota -se através dos dados coletados, o empenho
01 ENSINO AO ALCANCE DE TODOS Elisangela Dos Santos Pereira Educação a Distância. É um método de aprendizagem mediado por tecnologias que permitem que o professor e o aluno estejam em ambientes físicos diferentes. O Termo Educação a Distância nos condiciona a idéia imediata de ausência do professor e aluno em um ambiente convencional denominado sala de aula. Na EaD o aluno aprende e desenvolve competências, habilidades, atitudes e hábitos relativos ao estudo, à profissão
– Uniderp Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Manual do Aluno CURSOS DE GRADUAÇÃO – MODALIDADE A DISTÂNCIA 1º semestre letivo / 2011 Universidade Anhanguera-Uniderp • Rua Ceará, 333 - Bairro Miguel Couto • Caixa Postal 2153 - CEP 79003-010 Fone: (67) 3348-8000 • Fax: (67) 3341-9210 - Campo Grande - Mato Grosso do Sul - Brasil 2 MANUAL DO ALUNO Cursos de Graduação – Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp
Pergunta 1 1 em 1 pontos A Educação a Distância ocorre quando: Resposta Selecionada: b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. Respostas: a. professores e alunos estão juntos, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas de comunicação. c. professores e alunos
TEMA: A Educação a Distância no Brasil TÍTULO: Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil. OBJETIVOS: Treinar e aperfeiçoar a sua habilidade de escrita, Criar textos coerentes e coesivos durante a sua vida profissional e estudantil, especialmente quando tiver de elaborar o seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). METODOLOGIA: - Leitura da bibliografia indicada, - Pesquisa e releitura do conteúdo da disciplina Língua Portuguesa, sobretudo a Unidade 6,
Pergunta 1 1 em 1 pontos A UNIP Interativa oferece cursos a distância de: Resposta Selecionada: e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). Respostas: a. Técnico; b. Mestrado; c. Doutorado; d. Educação Básica. e. Graduação e Pós-graduação (lato-sensu). Feedback da resposta: Comentário: a alternativa correta seria a letra E, pois a UNIP Interativa foi credenciada para ofertar cursos somente de graduação e de especialização. A Universidade Paulista tem cursos
com a necessária autenticidade para ser efetivo. SÍNCRONO O ensino é síncrono quando o professor e aluno estão em aula ao mesmo tempo. Exemplos de recursos síncronos são o telefone, chat, vídeo-conferência, web-conferência. Através da web-conferência o professor ministrará a aula e os alunos, via web, irão ouvir sua palestra e ver suas transparências. Permitindo perguntas e discussões, este modelo é o que mais se assemelha ao ensino presencial. Com a maior facilidade em usar meios de comunicação
ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel.: (43) 3371 – 7461 / 3371-7444 Fax:
Lembre-se de manter seu memorial atualizado com suas anotações Com o avanço tecnológicos tornou pratico o ensino a distância facilitando para que o aluno consiga um bom desempenho mesmo com o professor do outro lado, visto que temos facilidade de aceso formando profissionais para o mercado trabalho 8º) Com base no que estudamos até agora, justifique a afirmativa: “a Educação a Distância não é uma novidade, nem pode ser entendida como um fenômeno passageiro”. Registre em seu memorial a justificativa
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II DIREÇÃO-GERAL DIRETORIA DE ENSINO EXAME DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DE CANDIDATOS À MATRÍCULA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO REGULAR – DIURNO PROVA DE MATEMÁTICA – 2011 UNIDADE ESCOLAR _________________ NOME DO(A) CANDIDATO(A): .….............................................................................. ............................................................................................................................... NÚMERO DA