LISTA DE EXERCÍCIOS – REINO ANIMAL 2015 Aqui você encontrará as últimas questões cobradas em provas das principais instituições de ensino do País, como UnB, UNICAMP, FUVEST, URJ, UFRJ, UFG, UFMG, dentre outras. Para estudar a teoria você também poderá fazer download das aulas no site www.professormarcao.com.br, no perfil denominado 2º Para quaisquer dúvidas você poderá entrar em contato com o professor Marcão pelo endereço marcosmorris@professormarcao.com.br. Vamos lá, prepare-se e bons estudos.
Tem um gambá no galinheiro! 29 29 A UU AL A L A M adrugada na fazenda, de repente ouve-se o cacarejar das galinhas e começa um rebuliço no galinheiro. Quando o fazendeiro sai para ver o que está acontecendo, um gambá foge rapidamente, deixando um rastro de ovos quebrados e uma galinha sem um de seus pintinhos. Mas o que será que o gambá fazia no galinheiro? Qual a relação entre a galinha e o gambá? Nesta aula você irá saber um pouco mais sobre o relacionamento entre os organismos
SOCIOLOGIA MOVIMENTO HIPPIE 2013 MOVIMENTO HIPPIE 2013 SUMÁRIO 1. Movimento Hippie ..................................................4,5,6 e 7 Págs. 2. Contracultura e o Movimento Hippie.......................8 e 9 Págs. Quem que começou com o movimento? Música e Artes Dicionário brasileiro da língua Hip 3. Religião e Cresças.....
RESUMO COMPLETO DE DIREITO CIVIL DIREITOS REAIS: POSSE, PROPRIEDADE E DIREITOS REAIS SOBRE COISAS ALHEIAS a) Teoria Objetiva de Ihering: Ihering por sua vez, parte da ideia de que, para ser possuidor basta o exercício de um dos poderes da propriedade, comportando-se como se fosse proprietário, considerando que há possibilidade de que situações possessórias não sejam baseadas em ambas as premissas. A análise da posse é apenas objetiva. Possuidor, simplesmente, é aquela pessoa que está exercendo
.......... 5 4. Dê a si mesmo uma vida boa ........................................................................ 6 5. Vamos, acorde! .............................................................................................. 7 6. Surge o grilo sábio ........................................................................................ 8 7. Ponha-se no lugar do outro ......................................................................... 11 8. Muito prazer ........................
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS LETRAS - LIC. PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS PROFA RAQUEL TRENTIN EXERCÍCIOS SOBRE O CONTO “ TREZENTAS ONÇAS, DE SIMÕES LOPES NETO” HARIZE SILVEIRA SANTA MARIA, RS. 2011 A- No conto, Trezentas Onças, o narrador Blau Nunes conta que está viajando sozinho, acompanhado somente de seu cão, em certo ponto de sua viagem, perde sua guaiaca com trezentas
A Partida : críticas SILVA, Paulo Máximo da[1]; FERREIRA, Hugo Monteiro[2] . Resumo Este trabalho consiste em um artigo de revisão sobre o que tem sido produzido em se tratando de análise criticas sobre o conto “APartida” de Osman Lins, o autor é um pernambucano que nos deixou muito precocemente aos 54 anos, porém com vasta obra e com “Lisbela e o Prisioneiro”, motivo de orgulho para os Pernambucanos, com as suas adaptações para a televisão e a posteriori
1º) A partir da observação dos cartuns a seguir, bem como dos conhecimentos adquiridos durante a unidade, informe o que se pede: Cartum 1 Cartum 2 a) O assunto abordado: * No primeiro cartum: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
floresta: - Sapatinhos de verniz? Que exagero! - Disse o sapo Tatá. Hoje nem tem festa na floresta. - É mesmo! - Pensou uma joaninha. E foi para casa trocar os sapatinhos. De volta a floresta: - Batom cor de rosa? Que esquisito! - Disse Téo, o Grilo Falante. - É mesmo! - Disse uma joaninha. E foi para casa tirar o batom. - Vestido amarelo com bolinhas pretas? Que feio! Por que não E.U.A. o vermelho? - Disse uma aranha Filomena. - É mesmo! - Pensou Filó. E foi para casa trocar de vestido. Cansada
"Ficar" – os pais entendem? Os depoimentos a seguir fazem parte de uma reportagem com adolescentes, feita pela revista Pais & Teens, sobre o "ficar", uma nova forma de relacionamento entre jovens. São respostas às perguntas: "Como seus pais reagem ao 'ficar'? E vocês, contam suas experiências para eles?" Veruska – Bom, primeiro é que minha mãe – como eu acho que deve ser com a maioria dos pais – não sabe o que é ficar. Ou eles não sabem até que a gene explique, ou até que leiam alguma coisa.