Natação

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  • Ritmo

    ênfase maior. Assim sendo, justifica-se um treinamento de ritmo, direcionando as progressões pedagógicas para a maximização das técnicas visadas e a aquisição da chamada "sensibilidade de ritmo". A sensibilidade de ritmo é imprescindível no Atletismo, Natação, Remo e Ciclismo. Ela é obtida através de um bom período de treinamento em percursos demarcados. O atleta que obtém a sensibilidade de ritmo nas distâncias de suas especialidades e nos percursos de treino, possui mais possibilidades para direcionar

    Palavras: 954 - Páginas: 4
  • Nado borboleta

    TÉCNICA BORBOLETA | | | | | A técnica de borboleta é complexa e principalmente requer uma demanda energética muito alta. Minimizar as distâncias de borboleta, ou pelo menos maximizar a qualidade do nado é algo bastante comum nos treinamentos que visam desenvolver o nadador de borboleta. Afim de evitar o supertreinamento e a superdistância do nado borboleta, algumas dicas para maximizar a técnica do nado sem a necessidade do stress do estilo no treinamento: * Nadar borboleta sempre

    Palavras: 3377 - Páginas: 14
  • Aspectos sociológicos da prática do futsal feminino

    Ester Paixão Corrêa¹ Jairo Silva Araujo² Carla Ryani Ferreira³ Victor Fernando Oliveira4 Daniel Alvarez Pires5 RESUMO - O presente trabalho tem como objetivo analisar sociologicamente as relações de gênero no Futsal no Brasil, tal análise se dá por base em conteúdo teórico existente na Literatura do esporte brasileiro. Apesar de o futsal fazer parte da cultura brasileira as mulheres ainda não têm visibilidade no cenário nacional desse esporte, além de enfrentar situações de preconceito,

    Palavras: 3509 - Páginas: 15
  • conceitos das capacidades físicas

    Atividade: Pesquisa sobre os conceitos das capacidades físicas: Força (Dinâmica e Estática), Resistência (Aeróbica e Anaeróbica), Flexibilidade, Coordenação, Velocidade (de Reação, de Segmento e de Deslocamento) Agilidade, Equilíbrio (Estático – Dinâmico - Recuperado), Ritmo e Descontração (Parcial ou Diferencial e Total). FORÇA: É a capacidade física que permite que um músculo, ou grupo de músculos, produza tensão evença uma resistência na ação de empurrar, tracionar ou elevar. -FORÇA DINÂMICA

    Palavras: 1194 - Páginas: 5
  • fisioterapia Desportiva

     CASO CLÍNICO LESÃO TIBIAL POSTERIOR GRAU I EM TRIATLETA Daiana Lima Jeferson Lopes Meirisa Medina Silvana Silva Vanessa Nascimento Fisioterapia desportiva, Orientadora: Carole Cavalcante; Fisioterapia 7° semestre Paciente, triatleta, sexo masculino, 41 anos QP: Dor aguda no tornozelo direito HDA: O início foi 3 dias antes, enquanto realizava uma curva na piscina durante mergulho no treinamento, paciente referiu sentir dor na panturrilha direita no momento a impulsão na borda

    Palavras: 879 - Páginas: 4
  • ATPS 2015 1 Sistemas De Informacao 7 Inteligencia Artificial

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª. Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para

    Palavras: 3020 - Páginas: 13
  • Atps inteligencia artificial anhanguera

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 7ª Série Inteligência Artificial Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

    Palavras: 2992 - Páginas: 12
  • trabalhos

    pela Associação Brasileira De Esportes e realizada pela Faculdade De Educação Física Da ACM De Sorocaba – FEFISO. III - Modalidades Artigo 6º - Serão disputadas as seguintes modalidades Basquete, Volei, Handebol, Futsal, Futebol De Campo, Natação, Atletismo, com a participação de 15, 18, 17, 16, 16, 20 e 20 equipes respectivamente ( a ordem das

    Palavras: 3179 - Páginas: 13
  • Esporte e lazer

    Esportes e lazer | © UNICEF/BRZ/Cavadas | Praticar uma atividade física como forma de lazer é uma opção que pode ser tomada em qualquer lugar, e além de socializar, faz bem para a saúde. Em dias e momentos que estamos livres, podemos para nos divertir, passear, e mesmo socializar com os amigos, praticar uma atividade física como lazer, gerando bem-estar, desestressando do dia-a-dia corrido e também renovando as energias.   A prática da atividade física ajuda também na promoção da saúde

    Palavras: 2436 - Páginas: 10
  • Resumo crítico sobre o livro o que é educação física?

    Faculdade Regional de Alagoinhas Curso Educação Física Vanderlon Santana de Araujo Resumo crítico sobre o livro O que é Educação Física? Vitor Marinho de Oliveira ALAGOINHAS-BA 2011 Vanderlon Santana de Araujo Resumo crítico sobre o livro O que é Educação Física Vitor Marinho de Oliveira Trabalho realizado no Curso de licenciatura em Educação Física da Faculdade Regional Bahia, Campus Alagoinhas como requisito para avaliação parcial da disciplina Práticas de Educação Física

    Palavras: 1177 - Páginas: 5
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