Ad1 de Filosofia e Educação 2014.2/1º período

2112 palavras 9 páginas
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH

Pedagogia Para Os Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia
LIPEAD/Unirio/Cederj

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 01 (AD 01) – 2014.2
Disciplina: Filosofia e educação
Coordenação: Prof. Dr Miguel Angel de Barrenechea

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Caro (a) aluno (a):

Caro (a) aluno (a):

Essa é a sua primeira avaliação a distância. Leia os enunciados com atenção e procure ser claro e objetivo na elaboração de suas
…exibir mais conteúdo…

Portanto o professor deve estimular o conhecimento e ajudar na reflexão não se limitando apenas a reprodução do já sabido.

2ª Atualmente nós presenciamos muitas mudanças na sociedade e na área educacional devido a era digital. Isso nos mostra que a educação precisa se atualizar para acompanhar esses novos meios tecnológicos. O professor do século 21 precisa formar cidadãos autônomos sendo esses críticos e reflexivos. O meio digital torna-se assim um método imprescindível. Ele deve saber diferenciar as técnicas das tecnologias sabendo escolher as boas inserindo nelas as técnicas.

https://www.youtube.com/watch?v=6v3bxESTswo http://globotv.globo.com/rede-globo/globo-educacao/v/teoria-x-pratica-parte-2/2197763/ 2)A Maiêutica Socrática estabelecia que as pessoas obtivessem seus próprios conhecimentos através de perguntas acreditando assim que as respostas estariam dentro delas mesmo. Esse método proposto por Sócrates baseia-se no autoconhecimento e na dúvida. O docente tem a partir daí a missão de promover o diálogo saudável entre ele e os discentes tendo consciência de que todos detém de alguma sabedoria, independente de que essa seja plausível ou não.

3)O processo de educação na Grécia Antiga

Do ponto de vista histórico, educação e formação são palavras que possuem sentidos distintos. A formação diz respeito à

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