Atividades
Revendo o capitulo
1. Gramsci afirma que “não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo”. Então, o que cada um de nós tem em comum com o filósofo? E em que dele nos distinguimos? Converse com seu colega para identificar quais têm sido suas principais “questões filosóficas”.
R.: Todos nós temos indagações filosóficas que permeiam a vida, e também nas divergências de pontos de vista sobre determinados assuntos; No modo de argumentar e conceituar.
2. Explique o que Edmund Husserl quis dizer com a aparente ambiguidade segundo a qual ele “sabe” e, ao mesmo tempo, “não sabe” o que é filosofia.
R.: Dentro da filosofia de Husserl o conhecimento está condicionado ao mundo da linguagem. Isso quer dizer que, quando …exibir mais conteúdo…

c) Os inimigos de Sócrates acusavam-no de corromper a juventude. Segundo a tradição filosófica, seria outra a intenção do filosofo. Explique. Em seguida, reúna-se com seus colegas para imaginar quem seriam, hoje, os inimigos de Sócrates.
R.: A intenção de Sócrates era puramente filosófica, desconstruindo as ideias feitas de quem julgava entender determinado assunto querendo que os jovens pensassem por si mesmos.Os inimigos de Sócrates hoje seriam os políticos.
Aplicando os conceitos
5. Releia os itens sobre informação, conhecimento e sabedoria. Com seus colegas, escolha outra notícia de jornal e levante possíveis questões filosóficas a respeito dela.
R.:
6. Veja a tira de Fernando Gonsales e Angeli e explique qual é a crítica feita pelos cartunistas às pessoas que desvalorizam a filosofia. Posicione-se a respeito.
R.: As cobranças são tantas que induzem à prática filosófica , ou na maioria dos casos o pressionado sucumbi e "mergulha" nas idéias dos outros .
7. Se o objeto da filosofia é tudo, procure identificar, com o seu grupo, temas de diferentes campos filosóficos interessantes à filosofia- moral, política etc. Se necessário, consulte o quadro “Para saber mais- As áreas de investigação filosófica” e também o vocabulário, no final do livro.
R.:Em moral é possível perguntar o que é o bem e o que é o mal, o