Fichamento do livro essa escola chamada vida
1829 palavras
8 páginas
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE DE MINAS GERAISPedagogia
1° Período- Noite
Disciplina: Laboratório de Práticas Pedagógicas
Professor: César Azevedo Carneiro
Aluna: Fabiola Nádia do Carmo
21/10/2011
Fichamento do livro Essa Escola Chamada Vida
FREIRE, Paulo; BETTTO, Frei. Essa Escola Chamada Vida: Depoimentos ao repórter Ricardo Kotscho. 14 ed. São Paulo: Editora Ática, 2009. 95 p. (Educação Em Ação).
1. Fazendo e Aprendendo a Ensinar 2.1. Paulo Freire nasceu em Pernambuco em 1921, e sem perceber, durante a adolescência, já se preparava para atuar na Educação Popular. 2.2.1. Paulo adquiriu experiência convivendo com meninos camponeses, urbanos, filhos de operários, meninos moradores de córregos e morros. …exibir mais conteúdo…
3.14. O curso de madureza foi a terceira experiência, Betto tinha que passar a manhã e a tarde toda estudando para dar aula a noite 3.15. Betto valorizava ao máximo o potencial dos presos e fazia experiências antes de explicar tornando a aula interessante e proveitosa. 3.16. O método pedagógico desenvolvido na prisão recuperou alguns dos presos por criar a reflexão crítica do problema que se encontravam. 3.17. Toda essa fase de autocrítica fez com que Frei Betto percebesse a falta da participação da classe popular na política ao sair da prisão. 3.18. Paulo Freire foi preso antes do exílio, para ele, o domínio do corpo e da imaginação é um desafio, cuidando do corpo aprendeu a cuidar da mente. 3.19. Depois da saída da prisão começa a experiência do exílio para Paulo Freire que define o contexto como sendo uma liberdade limitada. 3.20. Para Paulo é necessário e importante que a pessoa assuma o contexto em que se encontra limitando a imaginação do que deseja. 3.21. Pulo diz sentir se melhor por não ter se permitido ultrapassar cinco minutos do sentimento de culpa e deixa a dica para que algum dia precisar. 3.22. Durante o exílio, depois de múltiplas experiências, Paulo percebeu que precisava se preparar para reaprender seu país na volta. 3.23. Durante a volta de Paulo ao Brasil, Betto fazia um trabalho de análise da formação