Atividades Avaliativas
Questões Dissertativas

1 - Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado?

As tecnologias da informação estar cada vez mais presentes nas nossas vidas. A grande penetração dos meios tecnológicos na vida cotidiana provoca quebra de paradigmas e promove mudanças profundas em importantes processos sociais, como a educação. Hoje, conhecer e saber usar um novo recurso tecnológico significa acesso, difusão e produção de conhecimento.

No entanto , mais do que conhecer as tecnologias e saber usá-las como instrumento de ensino e aprendizagem , é preciso buscar uma apropriação consciente e criativa desse meio. Essa nova dimensão vai além do uso dos novos …exibir mais conteúdo…

Nem é capaz de relacionar informações para as quais não foi programado. Assim, um computador nunca poderá ocupar o lugar de um professor que não se limite a apenas transmitir informações. A utilização do computador no ambiente escolar é feita para auxiliar o processo de aprendizagem, não para conduzi-lo. Há um argumento complicador no processo de introdução da informática educacional: a dificuldade dos profissionais da escola e da comunidade em aceitar e empregar uma abordagem educacional que eles mesmos não vivenciaram. A introdução da informática na educação implica a criação de novas posturas dos profissionais da educação e sua formação; este, sim, é o maior desafio a ser enfrentado. Um enfoque teórico equilibrado não é simples de encontrar, principalmente porque estamos lidando com uma situação escolar inédita e também porque nosso objeto de estudo está em constante transformação, com o surgimento de novos computadores, novos softwares, novas formas de relacionar esses elementos, novas políticas públicas voltadas para a área educacional. Para tentar amenizar algumas barreiras citadas e fornecer um referencial teórico promissor à temática da informática educacional

2 - Segundo a UNESCO, a educação deve sustentar-se em quatro pilares. Quais são eles?

Dado que oferecerá meios, nunca antes disponíveis, para a circulação e armazenamento de informações e para a comunicação,o próximo século submeterá a educação a uma dura