Presente, passado e futuro: o “envelheser” sob a visão analítica junguiana

6450 palavras 26 páginas
INTRODUÇÃO

“O ser humano não chegaria aos setenta ou oitenta anos, se esta longevidade não tivesse um significado para a sua espécie. Por isso, a tarda da vida humana deve ter também um significado e uma finalidade próprios, e não pode ser apenas um lastimoso apêndice da manha da vida.” (C. G. Jung)

A velhice é caracterizada como um período de perdas e limitações, visto os valores dados à juventude, ligados à beleza física, produtividade e agilidade (SCHWARZ, 2008). A mesma autora ao citar Beauvoir (1970/1986) comenta a dimensão existencial da velhice, onde há uma modificação da relação do indivíduo com o mundo e com a sua própria história, de forma que a decadência e a finitude são mais apontadas por aqueles que convivem com o idoso
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Desta forma, os idosos estarão livres para participar ou não desta atividade.

2. Local
Vila Vicentina.

3. Instrumentos/Material
- Entrevista semi-estruturada (anexo B)
- Gravador digital

5. Procedimentos Após elaboração do projeto de atividade de campo, o professor responsável fará uma reunião com a direção da unidade para expor os objetivos e o detalhamento dos procedimentos. Em seguida, serão solicitadas a apreciação e aprovação institucional. Após a anuência do corpo diretivo, o grupo de alunos fará uma visita institucional para conhecer o local e os idosos, conforme procedimentos definidos pelo corpo técnico da Vila Vicentina. Os idosos serão entrevistados por duplas de alunos, que seguirá agendamento definido em comum acordo entre os alunos e a disponibilidade oferecida pela instituição e pela Clínica de Fisioterapia da USC. Após a primeira entrevista, os alunos, com a orientação do professor, farão a transcrição das entrevistas e as reflexões prévias sobre os conteúdos observados nos discursos dos participantes. Feita essa primeira análise, os alunos promoverão um segundo encontro, onde apresentarão aos idosos o texto transcrito e comentado de suas entrevistas. Nessa etapa, os idosos poderão apresentar suas sugestões de acréscimos ou supressões de trechos de sua fala ou de reflexões apresentadas pelos alunos.

Questões Éticas Os idosos serão consultados sobre o interesse em participar ou não dessa atividade. Antes de assinarem um termo de

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