Relatório de educação especial

2502 palavras 11 páginas
Introdução :

A Educação Especial é uma educação organizada para atender especifica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Algumas escolas dedicam-se apenas a um tipo de necessidade, enquanto que outras se dedicam a vários. O ensino especial tem sido alvo de criticas, por não promover o convívio entre as crianças especiais e as demais crianças. Por outro lado, a escola direcionada para a educação especial conta com materiais, equipamentos e professores especializados.
A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido e um movimento muito polemizado pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais. No entanto, inserir alunos com déficits de toda ordem, permanentes ou temporários, mais
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Relação Aluno x Escola –
Os alunos demostram gostar da escola , eles tem uma boa relação com os funcionários , alguns são bem participativos , e aparentemente alegres .

Relação Aluno x Aluno –
Os alunos são bem carinhosos , eles tem uma relação muito boa entre si , são bem atenciosos uns com os outros e demostram um bom estrosamento , um auxilia o outro quando necessário , eles tem um carinho muito grande um pelo outro .
Relação Aluno x Professor –
O bom relacionamento entre professor e aluno é o fator que mais favorece a aprendizagem e o bom desempenho, entre todos os demais elementos envolvidos - como condições de trabalho, tempo que os pais passam com os filhos, número de alunos por classe etc. Esses estudos indicam também que os educadores mais eficientes são, em geral, os que sabem acolher os estudantes (vendo-os como são e não como deveriam ser), que buscam identificar e trabalhar interesses, acreditando que todos podem progredir.
Na escola a maioria dos professores são bem atenciosos , estão sempre passando atividades para melhorar o desenvolvimento dos alunos , estão sempre conversando com os alunos , mas há exceções , eu vi pelo menos

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