La mujer en la filosofia comparanda
analíticamente
con la mujer Venezolana
y su participación en la Sociedad.
A través de la Historia los grandes
filósofos han dejado importantes legados e
ideas las cuales han influido directamente en la Historia del Mundo
entero.
Al realizar este trabajo se tuvo la oportunidad de
explicar la evolución de la mujer en lo
que respecta a su participación social en Venezuela y la
influencia de las ideas de los Filósofos Aristóteles, Platón,
Hobbes y
Smith.
Este estudio trata de analizar las diferentes
perspectivas a través de la cual puede ser visto la
evolución histórica de cómo
era vista la mujer en las
diferentes épocas, en la cual se desarrollaron los 4
filósofos. Debido a que se analiza la situación de
la mujer en Venezuela como
consecuencia de la historia, y no como un fenómeno
aislado.
El presente trabajo trata un tema muy polémico y
controversial en nuestro país y explicará la
visión del 4 "hombres" sobre la mujer conjuntamente con un
análisis comparativo histórico de
Venezuela.
*Nota: El presente trabajo es completamente
analítico por lo cual no se hace referencia
bibliográfica a lo largo del mismo.
En la Grecia de
Platón y Aristóteles ser mujer, no era, desde
luego, algo deseable. Las mujeres tenían el mismo status
social que los esclavos, lo cual suponía que no
tenían derechos cívicos de
ninguna clase, ni participación política.
En Venezuela la participación de la mujer en los
diferentes ámbitos de la vida social se ha desarrollado de
manera muy lenta, aunque tenemos valiosos ejemplos de muchos
logros alcanzados sobre todo en el ámbito político,
donde la defensa de sus derechos a servido de
guía para sus logros.
A continuación analizaremos algunos autores y su
relación con la situación de nuestro país
con respecto a la participación femenina.
En su obra "la República" de Platón,
él estaba en búsqueda de la construcción de una sociedad
perfecta.
El filósofo griego reconoce una misma naturaleza para
el hombre y la
mujer, aunque para la época esto pareciese
ridículo, ya que nada concuerda con el contexto
histórico, y debido a esta igualdad en su
naturaleza,
para él es lógico que tuviesen las mismas
oportunidades a través de una educación
igualitaria.
Aquí podemos ver los inicios del derecho que la
mujer tiene a obtener una educación completa,
para así poder tener
las mismas oportunidades que los hombres a nivel laboral.
En nuestro país podemos ver que la oportunidad de
educación para las mujeres a mejorado significativamente,
logrando ver más mujeres que hombres en cualquier aula de
clase de cualquier instituto, universidad o
sencillamente en una escuela primaria.
Aunque para Platón la educación era
necesaria para las mujeres, únicamente para equiparar al
hombre, es
decir, se entiende con esto que el hombre es
un ser superior; y en nuestro país el deseo de educarse
por parte de las mujeres, se debe a la preparación que
estas quieren obtener, para poder ser
competitivas en el mercado laboral y obtener
mas oportunidades, mas allá de sentirse inferiores a los
hombres, como lo aseguraba Platón.
A esto se puede referir que en 1993 se presentó
el proyecto de
Ley de
Igualdad de
Oportunidades para la Mujer, destinado a garantizar a las mujeres
el ejercicio de sus derechos y su desarrollo sin
discriminación.
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