[pic] Sonia Marcia Brum ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E NUTRICIONAL DE CRIANÇAS DE O A 4 ANOS Projeto de TCC CRUZ ALTA-RS, 2007. Sonia Marcia Brum ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E NUTRICIONAL DE CRIANÇA DE 0 A 4 ANOS Projeto de TCC apresentado ao Curso de Pedagogia de Cruz Alta, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia – Magistério na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Orientadora: Prof.ª MSc
Importancia da alimentação saudavel Muitas pessoas estão em busca de uma vida saudável, é importante que todos saibam que este cuidado deve acontecer o quanto antes alguns cuidados são fundamentais para quem deseja evitar o aparecimento de diversas doenças como diabetes, colesterol alto, problemas cardíacos, entre muitos outros. Todos os profissionais da área da saúde repetem variadas vezes que para quem deseja ter uma vida mais saudável, basta ter uma alimentação saudável e adequada. Para aquelas
COSTA” Projeto Alimentação Saudável PRÉ-I “A” –“B” 1º Semestre EMEB “NAPOLEÃO JOSÉ DA COSTA” Projeto Alimentação Saudável PRÉ-I “A” –“B” 1º Semestre DIRETORA: Marileide Trindade Fonseca COORDENADORAS: Deize Benedita da Costa Terezinha Jesus de Oliveira Souza PROFESSORAS: Carbene Pereira Leite Inês Margarida Ochôa Bratkoski TDI: Claudiane Santos do Nascimento Souza Elisangela Cristina de A. LIMA e Silva VÁRZEA GRANDE/ 2013. Projeto Alimentação Saudável PRÉ-I “A” –“B”
DE PEDAGOGIA CHEILA TORMENTINO DE SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR IV PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Ibatiba/Es 2012/3 CHEILA TORMENTINO DE SOUZA PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TUTORA VIRTUAL: FERNANDA TUTOR PRESENCIAL: NADSON ALCURE CAMPOS IBATIBA 2012 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome da Instituição:Universidade Luterana do Brasil Título do trabalho: Projeto Alimentação Saudável Nome do aluno: Cheila Tormentino de Souza Nome dos supervisores
Acadêmico: Campo de estágio: Turma Faixa etária Professora da turma: Data da 1ª intervenção: 10/06/2013 Tema: Frutas na alimentação Conteúdo: Movimento Coordenação motora ampla Coordenação motora fina Artes visuais e música Pintura Linguagem visual Música “Bom Dia” “Fruta Madura” Matemática Contagem e quantidade Linguagem oral e escrita Narrativa do conto da Chapeuzinho Vermelho Interpretação oral do conto Natureza e sociedade Meio ambiente Frutas Nutrição
que seja citada a fonte. Não é permitida a comercialização. Esta é uma publicação da Prefeitura de Belo Horizonte / Secretaria Municipal Adjunta de Segurança Alimentar e Nutricional Prefeito de Belo Horizonte Marcio Araujo de Lacerda Secretário Municipal de Políticas Sociais Jorge Raimundo Nahas Secretário Municipal Adjunto de Segurança Alimentar e Nutricional Flávio Márcio Leopoldino Duffles Equipe de elaboração Adilana de Oliveira Rocha Alcântara Lucilene Alves Tavares Corrêa Maíra Dias Bittencourt
O Desenvolvimento Infantil e a Alimentação Saudável RESUMO O Desenvolvimento é um processo constante, contínuo de transformações dessa relação ao longo da vida. Não é algo linear,tem fluxos e refluxos necessários aos ajustes das funções espontâneas da criança às exigências do meio. Cada estágio não implica apenas acréscimo de atividades mais coordenadas, mais complexas, mas sim uma reorganização qualitativa. O desenvolvimento é um processo em aberto, porque a cada nova exigência do meio, novas
PEDAGÓGICO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL SE APRENDE NA ESCOLA! José Arimatea Barros Bezerra – Universidade Federal do Ceará Cláudia Sales de Alcântara – Universidade Federal do Ceará Geraldo Magela Oliveira-Silva – Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza Resumo A escola como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se desenvolver ações de promoção à saúde, e o desenvolvimento de uma alimentação saudável. Neste sentido, o projeto “Alimentação saudável se aprende
Nutricionista na Educação Alimentar Saudável das Escolas Públicas Hellen Cristina Campos de Moraes RESUMO: O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância da educação alimentar nas escolas publicas,tendo em vista que a carência alimentar ou alimentação inadequada pode comprometer o desenvolvimento físico,social,afetivo e psicomotor de uma criança. O nutricionista, como profissional de saúde que atua em todas as situações nas quais existam interações entre o homem e o alimento, pode exercer
GINÁSTICA: UM MODELO ANTIGO COM ROUPAGEM NOVA? OU UMA NOVA MANEIRA DE APRISIONAR OS CORPOS? 1- Será que a atividade física como fator isolado pode promover a saúde? Não, apenas um momento incluindo exercícios fisicos, boa alimentação entre outros pode deixar uma pessoa saudável. 2- Se esporte é saúde, como devemos tratar o uso de dopping, além do grande número de pessoas afastadas devido a lesões esportivas e mortes súbita dos atletas? A pratica de exercícios físicos não podem ter remédios se