Resumo O artigo versa sobre a investigação dos impactos ambientais e sanitários causados pelo descarte inadequado de pilhas e baterias usadas junto com o resíduo sólido comum. O estudo abrange as pilhas e baterias portáteis que contêm metais pesados e outras substâncias tóxicas que, após o uso, são consideradas como resíduos perigosos. Não foram contempladas as baterias industriais e veiculares. A legislação vigente no Brasil sobre o tema é avaliada, verificando-se sua adequação e aplicabilidade
COMO A PERCEPÇÃO ALTERADA AFETA O PACIENTE COM DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS I – INTRODUÇÃO Há um grande questionamento sobre a percepção que temos do mundo: o mundo existe porque o percebemos ou percebemos o mundo que existe? Os neurocientistas acreditam que percebemos apenas uma parte do mundo ao nosso redor e que seria impossível captarmos todos os eventos existentes e que acontecem ao mesmo tempo. Cada pessoa apresenta uma maneira diferente de perceber o que acontece à sua volta e isso ocorre
anorexia é um distúrbio alimentar que provoca mais perda de peso nas pessoas do que é considerado saudável para a idade e altura. As causas exatas da anorexia são desconhecidas. Vários fatores provavelmente estão envolvidos. Os genes e os hormônios podem desempenhar um papel no seu desenvolvimento. Atitudes sociais que promovem tipos de corpos muito magros também podem estar envolvidas. Não existe mais a ideia de que conflitos familiares contribuem para a anorexia e outros distúrbios alimentares
desenvolvimento. Dessa forma, as doenças mentais definem-se a partir do grau de perturbação da personalidade, isto é, do grau de desvio do que é considerado como comportamento padrão ou como personalidade normal. Neste caso, as psicoses são consideradas como distúrbios da personalidade total, envolvendo o aspecto afetivo, de pensamento, de
Pré-requisitos para aquisição da leitura e escrita A aprendizagem requer alguns pré-requisitos desenvolvidos na infância, cada um em seu tempo próprio. A aquisição destas habilidades não se dá de forma espontânea, é necessário que a criança seja estimulada, de acordo com a fase do desenvolvimento em que se encontra. As dificuldades de leitura e escrita, e especialmente do processo da alfabetização é muito importante que sejam questionadas as condições das crianças que o inicia, verificando se
HEMOGRAMA DEFINIÇÃO Hemograma é um exame laboratorial utilizado para a avaliação quantitativa e qualitativa dos elementos sanguíneos dividindo-os em dois grupos: série branca e série vermelha. Na série branca vemos a contagem das células do sangue (Granulócitos, agranulócitos e plaquetas). Na série vermelha, a dosagem da hemoglobina hematócrito, os índices hematométricos. O hemograma completo (HC) é um teste de triagem básica e um dos procedimentos laboratoriais mais solicitados. Fornece informações
Doenças Hemorrágicas Coagulopátias congênitas e Adquiridas Introdução • As doenças hemorrágicas abrangem diversas condições clinicas, sendo caracterizada por hemorragias de gravidade variável em diferentes locais do corpo. Podem ser de causa hereditária ou adquirida, relacionada a doenças hematológicas ou condições sistêmicas. Avaliação Laboratorial • Pelo menos cinco testes laboratoriais devem ser inicialmente realizados em pacientes com suspeita de doenças hemorrágicas: • TTPA- tempo
União Educacional do Norte – UNINORTE Faculdade Barão do Rio Branco – FAB Curso de Direito – Vespertino ANDRÉIA SILVA NOGUEIRA BRUNA SILVA BRASIL ELIANA COUTINHO LIMA LUANA MARIA HALUEN MAIA QUEILA DA SILVA PESSOA SIMILIANE RODRIGUES OLIVEIRA IMPUTABILIDADE, SEMI-IMPUTABILIDADE E INIMPUTABILIDADE; INCAPACIDADE RELATIVA E PLENA, PSICOPATOLOGIAS RIO BRANCO 2012 ANDRÉIA SILVA NOGUEIRA BRUNA SILVA BRASIL ELIANA COUTINHO LIMA LUANA MARIA HALUEN
VOZ DO PROFESSOR NATAL – RN 2013 VOZ DO PROFESSOR Trabalho apresentado à Disciplina de voz profissional, do Curso de Fonoaudiologia, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, para obtenção denota da segunda unidade. Discentes: Antônio Cássio Eliza Mikaele Isabelle Mayra Naiara Paula Rodrigo Fonsêca Talita Trigueiro NATAL– RN 2013 Sumário 1. Introdução..................
pretendemos expô-los nesse trabalho. O distúrbio pode se manifestar de modo imperfeito para ouvir, pensar, falar, ler, escrever, soletrar ou fazer cálculos matemáticos, não incluindo as crianças com problemas de aprendizagem decorrentes de deficiências visuais, auditivas ou motoras, de deficiência mental, de distúrbio emocional etc. Ainda que um distúrbio de aprendizagem possa concorrer com outras condições deficientes (como deficiência sensorial, mental, distúrbio emocional e social) ou influências