O homem é um ser histórico e está em constante mudança. Ao longo do tempo muda a sua maneira de pensar e os objetivos de suas ações.

Carregado das discussões que já temos realizado nos dias atuais, a educação hoje, em seus diversos niveis, nos parece que está ligada com a questão de ser um instrumento para a qualificação de mão-de-obra para o mundo do trabalho da sociedade capitalista contemporânea.

A educação como sabemos é resultado da sociedade que a produz, ou seja, expressa os objetivos que a sociedade almeja.

É lógico que essa relação entre a sociedade e a educação é repleta de variáveis que em determinadas sociedades, em determinado tempo, nos permite, em linhas gerais, perceber e enquadrar em um estilo ou padrão.

Toda …exibir mais conteúdo…

A educação jesuítica estava preocupada com a manutenção da ordem do que na educação “crítica”.

Uma das caracteristicas dessa educação é o total afastamento das questões do cunho em entender a realidade. As escolas jesuitas tinham a excelência na mantenção da ordem e no ensino da religião, os colégios jesuítas e seus curriculos não tinham a preocupação de formar seguindo a logica humanista, tinha a função de consolidar a moral cristã.

Essa atuação de foco religioso e moral, foi de grande utilidade ao Estado portgues que queria marcar presença no terriotório, não só com armas, mas com a reprodução dos valores europeus e doutrinar os filhos da elite colonial.

Humanismo

A educação no contexto do renascimento é chamada de humanista, em especial essa abordagem educativa busca uma maior separação entre o pensamento religioso e o científico. A reflexão da produção sobre a educação está relacionada com o contexto mais amplo do renascimento.

Foi durante o periodo humanista que retorno a preocupação da educação com o retorno as culturas gregas e romanas, com a menor intervenção da igreja. A secularização do ensino promovida pela burguesia ganha mais força neste momento promovendo uma recusa a tradição medieval.

Acompanhando o movimento antropocentrico, a edcação qeria ampliar os horizontes culturais do homem e a parcialidade e cultura medieval existente atrapalhavam a compreensão da