A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A METODOLOGIA ADOTADA NO ENSINO DE GRAMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE MANAUS-AM.

Alessandra Miranda Matias Dias

Profª. Rita de Cássia A. de Souza
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Curso Pedagogia (PED 9901) – Prática do Módulo V
09/05/12

RESUMO

Este trabalho objetiva observar como o professor transforma o conhecimento linguístico em atividades de ensino-aprendizagem. O tipo de Prática que foi desenvolvido Tipologia Real: essa modalidade de Prática tem como principal característica a aplicação dos temas fora dos encontros presenciais, escolas, ogrs. E buscar familiarizar o(s) acadêmico(s) com seu futuro ambiente profissional busca exercitar a pesquisa de cunho …exibir mais conteúdo…

Gramática Normativa: A primeira definição de gramática- conjunto de regras que devem ser seguidas é a mais conhecida pelos professores, porque é em geral a definição que se adota nas gramáticas pedagógicas e nos livros didáticos. Com efeito, como se pode ler com bastante frequência nas apresentações feitas por seus autores, esses compêndios se destinam a fazer com que seus leitores aprendam a “falar” e “escrever” corretamente. Para tanto, apresentam um conjunto de regras, relativamente explicitas e coerentes que se dominadas poderão produzir como efeito o emprego da variedade padrão Um exemplo de regra deste tipo é a que diz que o verbo deve concordar com o sujeito. A abordagem da gramática normativa se dá ao estabelecer e prescrever normas, ou seja, ela se preocupa apenas com os fatos que estão ligados a norma padrão, que por sua vez, prioriza mais a parte da língua, do que a variedade oral.

As gramáticas descritivas são as relacionadas á definição de gramática como conjunto de regras que são seguidas. Essa gramática orienta os trabalhos das linguísticas para descreverem ou explicarem as línguas tais como são faladas. Exemplificando: algumas formas verbais como “vós fostes”, “vós iríeis”, etc, só existem na escrita, pois as formas mais usadas na oralidade são; vocês foram vocês iriam. A abordagem da gramática descritiva, ao contrario do que diz a abordagem da gramática normativa, tem como função